广东省河源市正德中学语文版（2017）八年级语文下册4《合欢树》课件+导学稿+教学流程 (3份打包)

河源市正德中学提高班导学稿(八语下) 课题: 《合欢树》 课型: 新 授 备课人: 何燕珍 审核人: 科组长: 班 级: 姓 名: [学习目标] 1. 了解作者及其作品，积累生字词。 2．理解“合欢树”在文中的象征意义。 3．品味平淡朴实的语言中蕴含的真挚的感情。 4．感受母子情深，珍惜亲情，学会感恩。 [预习指导] 1.走近作者（目标：了解作者及其作品） 史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），男，汉族，原籍河北涿县，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京，在街道工厂工作。“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”，几乎摧毁了他生的希望。在相当长一段时间内想以死来解脱自己，最后终于在母亲的帮助下走上了文学创作的道路，并获得了巨大的成功。后来转回北京，在工厂做工。 几年后，母亲患肝癌而离世，年仅49岁。30岁时，他又患严重的肾病，每周要做三次透析。现在他主要从事文学创作，自嘲“职业是生病，业余在写作”。 史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。 代表作：知青题材短篇小说:  《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》。哲理性长篇小说 : 《务虚笔记》。散文:《我与地坛》 。《病隙碎笔》（之六）获首届“老舍散文奖”一等奖。 2.看拼音，写汉字。（目标：积累生字词。） 1）她倒总能找些xī qí gǔ guài（稀奇古怪）的药，让我吃，让我喝，或者是洗、fū(敷)、熏、灸。 2）“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都qián chéng（虔诚）地抱着希望。 3)医院的大夫说，这实在太悬了，对于tān huàn(瘫痪)病人。 4)母亲jīng huáng(惊惶)了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀！” 5)母亲却已不在人世，过了几年，我的另一篇小说又jiǎo xìng(侥幸)获奖，母亲已经离开我整整七年。 6)上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点ān wèi(安慰)，睁开眼睛，看见风在树林里吹过。 7)母亲高兴了很多天，以为那是个好zhào tou(兆头)，常去shì nòng(侍弄)它，不敢再大意。 3.阅读课文1——4自然段，完成下列表格。（目标：品味平淡朴实的语言中蕴含的真挚感情。） 所在段落 人生节点 “我” 母亲的反应 “我”的反应 母亲的状态 1 十岁 作文比赛得第一 急着说她自己[来源:学科网ZXXK] 扫兴/ 装作不注意 年轻/聪明 最好看/爱美 二十岁 三十岁 无 无 无 无 思考：表中清楚地表明作者年龄的变化，随之发生变化的还有哪些？ 4. 阅读课文5-10段，完成下列表格。 所在段落 人生节点 合欢树 母亲的反应 “我”的反应 母亲的状态 [来源:Zxxk.Com] 8[来源:学_科_网Z_X_X_K] 二十岁 被认为是“含羞草”，其实是合欢树[来源:Zxxk.Com] 为我找工作，在路边挖了棵“含羞草” 无 无[来源:Zxxk.Com] 无 无 无 无 无 无 无 三十岁 无 10 无 无 课后巩固练习 阅读短文《秋天的怀念》，完成后面的练习。 秋天的怀念 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷的听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩儿在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得