四川省资阳中学2017-2018学年高二4月月考生物试题

2018-04-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 四川省
地区(市) 资阳市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 275 KB
发布时间 2018-04-13
更新时间 2018-04-13
作者 北雁南飞
品牌系列 -
审核时间 2018-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7655912.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

资阳中学高2016级第四学期4月月考试题 生 物 一、选择题。(1~20小题,每小题1分,21~35小题,每小题2分,共50分) 1.下列措施不属于信息传递在生产实践中应用的是 A.延长光照时间,提高鸡的产蛋率 B.使用性引诱剂,降低害虫出生率 C.施用化学肥料,提高农作物产量 D.特定波长的光处理,促进种子萌发 2.下列叙述正确的是 A.在对害虫进行生物防治的过程中存在着信息传递 B.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 C.生态系统的物质循环和信息传递都是沿着食物链和食物网进行 D.生态系统中信息仅来源于生物群落中的各种生物 3.在水库的上游,将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收,可以有效解决城市生活污水和农业生产对水质造成的污染问题,使水库水质得到明显改善,下列相关说法,错误的是 A.湿地中生物种类多样,可利用负反馈调节维持其结构和功能的稳定 B.从废弃的农田到芦苇湿地的变化属次生演替,该过程体现了人类对群落演替的影响 C.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统 D.该湿地不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 4.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面叙述设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是 A.生态瓶应放置在有光照的地方 B.瓶内各种生物的数量搭配应合理 C.瓶内各种生物之间应有营养上的联系 D.应定时向瓶内通气,并补充所需要的物质 5.资阳市近年来实施了一系列绿水青山生态建设工程,生态效应逐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价,不合理的是 A.使物种多样性程度显著提高 B.使生物群落的组成更为复杂 C.使生态系统的类型更为多样 D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值 6.下列有关生态系统稳定性的叙述,正确的是 A.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性可能比较低 B.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的抵抗力稳定性 C.与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是地理位置 D.退耕还林后最终演替为树林,则其恢复力稳定性提高 7.下列有关生物多样性的说法,错误的是 A.物种多样性比较高的生态系统相对稳定 B.生物多样性的间接价值明显大于直接价值 C.保护生物多样性最有效的

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