陕西省安康市石泉县江南高级中学高中音乐钢琴课教案：手臂的重力以及与手指的灵活

钢琴课教案（第十四周） 手臂的重力以及与手指的灵活 1、 教学内容： 1、通过练习，使学生基本掌握手臂的放松以及与身体和手指的关系。  2、通过练习，使学生着重注意手腕的协调作用与重力的运用。 二、教学目标：[来源:Zxxk.Com] 控制双手对不同声部的同时和自始至终两手“落下、提起”相交错的动作。 2、 教学重点难点： 1、 如何感觉手臂的放松与音色变化的关系。 2、 手腕在不同音型中不同的运动方向。 3、 学情分析： 大部分学生手指灵活性都不太好，需要进一步加强训练。基础较好的学生也需要仔细体会手指、手掌、手腕及身体的协调。个别较差的学生需要分段仔细练习。[来源:Z。xx。k.Com] 四、参考教材： 《钢琴基础教程》《哈农钢琴练指法》《小奏鸣曲集》  《小前奏与赋格曲》《车尔尼钢琴练习曲》（OP599、849、299） 5、 曲目分析：  练习曲： 849的3：这是右手2、3、4、5指的练习。右手的旋律要弹得准确流畅。左手由弱奏断音开始，对照右手的连音弹奏要清晰。乐曲进行中有许多的临时记号出现，应加以注意。在击键之前指法要先固定，击键时稍加臂的力量即可。 [来源:学科网ZXXK] 849的5：这是左手三连音和右手包含休止符和附点节奏的练习曲。全区曲 要弹的轻快活泼。开始先练第一、二小节，放慢速度，把节奏掌握好，然后再往下练习。右手每拍的三十二分音符，要在左手每三十二分音符音型之后弹出。  849的6：这是一首右手大音阶的练习。各音的音量要求一致。练习时要先 放慢速度，以求的节奏的准确。练习时手腕和下臂的力点，随着音阶的上行和下行，在手指的诱导下而移动，而且要注意手腕和肘不可过多的左右摆动。 乐曲： [来源:Z+xx+k.Com] 《叙事曲》：作者是布格缪勒。乐曲为A-B-A三部曲式。A段旋律在左手， 右手伴奏要轻巧灵活而富有弹性。讲究特强力度记号的音乐语气。B段C大调，音乐色彩明朗，要注意同主音大小调的心理变化色彩。右手旋律要富有歌唱性。  《纺织歌》：作者是爱尔门里奇。左手的跳音音型轻巧而富有节奏感，右手 的旋律重音错位，是比较难掌握的问题。中段部分是左手的旋律，要求富有表情的弹奏，而且踏板的应用要准确，不能出现和声浑浊的现象。第三段是第一段的变化再现。  《绣荷包》：是一首中国山西的民歌改编的钢琴曲，以复调的形式写成，精