吉林省长春市第一零四中学八年级语文下册： 格律诗八首《题李凝幽居》教案1 长春版

格律诗八首——《题李凝幽居》 课题 格律诗八首——《题李凝幽居》 课 型 新授课 [来源:学科网] 总 节 时 7 教学 目标 知识目标：了解事情的经过，理解“推敲”的含义。 能力目标：正确流利讲述“推敲”的故事，养成推敲词句的习惯与能力。 情感目标：学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。 重点 品味语言，体会意境，诵读并背诵诗歌。 难点 整体把握和感悟诗的表现手法。 教 学 过 程 差 异 个 性 设 计 教学资源 课前演讲[来源:Z+xx+k.Com] 一.导入新课 二.作者简介 贾岛（779—843），唐代诗人。范阳人。早年出家为僧，后人称他为苦吟诗人。元和五年（810）冬，至长安，见张籍。次年春，至洛阳，始谒韩愈，以诗深得赏识。后还俗，屡举进士不第。文宗时，因诽谤，贬长江（今四川蓬溪）主簿。曾作《病蝉》诗“以刺公卿”（《唐诗纪事》）。开成五年（840），迁普州司仓参军。武宗会昌三年（843），在普州去世。贾岛诗在晚唐形成流派，影响颇大。[来源:学科网ZXXK] 三.朗读训练 明确：诗歌讲求节奏、平仄、押韵，语言具有凝练、含蓄、形象的特点，所以诵读时要体会诗的韵律美，研读时要品味诗的意境美、情感美。 四.品读赏析 （1）此诗讲述了怎样一个“故事”？讲述了老僧（或许即指作者）访友未果的故事。 （2）这次拜访是不是“初访”？为什么？ 不是初访。因为从首联可以看出，这联写老僧（或许即指作者）独自一人沿着一条长满小草的小路，走到友人邻居很少的荒芜的小园里来。如此熟门熟路，初访者怎么做得到呢？ （3）相传贾岛曾骑驴赋诗，吟得“鸟宿池边树，僧敲月下门”之句。开始他拟作“僧推月下门”，后又改“推”为“敲”字，并在驴上引手作推敲之势，不觉中冲撞了京兆尹韩愈的仪仗队。韩愈问他原因，他回答了自己作诗的过程。韩愈停下马来，思考了很久，对贾岛说：“敲字佳矣。”于是，韩愈和贾岛并辔而归，共论诗道。请仔细体会，为什么“敲”比“推”好？ 这两句诗，粗看有些费解。难道诗人连夜晚宿在池边树上的鸟都能看到吗？其实，这正见出诗人构思之巧，用心之苦。正由于月光皎洁，万籁俱寂，因此老僧（或许即指作者）一阵轻微的敲门声，就惊动了宿鸟，或是引起鸟儿一阵不安的鸣叫，或是鸟从窝中飞出转了个圈，又栖宿巢中了。作者抓住了这一瞬即逝的现象