吉林省长春市第一零四中学八年级语文下册： 驴和人的新寓言（第一课时）教案 长春版

吉林省长春市第一零四中学八年级语文下册教案：驴和人的新寓言（第一课时） 课题 驴和人的新寓言[来源:学,科,网] 课 型 新授课 总 节 时 17 教学 目标 知识目标：1.了解作者王小波的人生经历及其作品。2．通过把握文章语言环境，准确理解关键语句的深刻含义，进而准确深入地体会作品主题。 能力目标：通过朗读训练，引导学生把握作者含蓄、幽默且充满讽刺意味的语言风格。 情感目标：通过本文的学习，培养学生学会思考、敢于质疑的精神。 重点 把握关键语句，理解作品主题。 难点 对文中关键语句的理解。 教 学 过 程 差 异 个 性 设 计 教学资源 第一课时 课前演讲 一、导入新课。 由伊索寓言中《磨坊主和儿子与驴子》导入。 听了这则寓言故事，谈谈你的感受。（学生各抒己见）寓言虽短小，但含义无穷，带给人很多生活启示。学者、作家王小波也从这则寓言中读出了自己的思考，那么，他的思考又是什么呢？今天我们来学习他的文章《驴和人的新寓言》。 二、走近作者。[来源:Z|xx|k.Com] 自由作家——王小波 1952年生于北京，“文革”中，16岁的小波奔赴云南参加兵团劳动，这段经历成为他最著名的作品《黄金时代》的背景。21岁在北京某厂做工人，工人生活是他《革命时期的爱情》等小说的写作背景。1977年与在《光明日报》做编辑的李银河相识相恋，后结合。1978年考取中国人民大学，就读于贸易经济商品学专业。毕业后在人大教书，开始写作《黄金时代》。两年后，赴李银河就读的美国匹兹堡大学攻读研究生，开始写作以唐传奇为蓝本的小说。1988年，与李银河一起回国，先后任北京大学社会学所、会计系讲师。1992年辞去教职，专心写作。1997年4月11日，王小波因心脏病突发辞世。其后，他的作品盛行于世，他的文体成为无数青年仿效的目标，而他的思维方式亦影响了不少人。生前鲜为人知，死后声名广播。自1997年4月11日去世后，他的作品几乎全部出版。评论、纪念文章大量涌现，出现了“王小波热”的文化现象。出版作品有：《黄金时代》《白银时代》《青铜时代》《我的精神家园》《沉默的大多数》《黑铁时代》《地久天长》；纪念、评论集有：《浪漫骑士》《不再沉默》《王小波画传》。一个作家在死后两年时间里，如此的被人们阅读、关注、讨论，应该说是十分罕见的，其中所蕴涵的文