安徽省阜阳九中八年级语文下册： 2我的母亲 导学案（无答案） 新人教版

我的母亲 学习目标 1. 理解、积累“文绉绉、轻薄、管束、责罚、仁慈、质问、广漠、宽恕”等词语。 2. 理解文意，概括文中母亲的形象，体会作者对母亲的深厚感情。 3. 品味含义丰富的语句，把握自传的语体特点。 4. 联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。 学习重、难点 1. 理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。[来源:学科网] 2. 理解文中关键语句的含意。 一、学前预习 1. 读准下面加点字的读音，注意多音字用法。 文绉绉( ) 廿一( ) 绰号( ) 庶祖母( ) 吹笙( ) 摹画( ) 眼翳 ( ) 舔去( ) 侮辱( ) [来源:学科网ZXXK] 蒙 薄 [来源:学科网] 2.理解重点词语的含义。 文绉绉 轻薄 管束 责罚 气量 仁慈 刚气 侮辱 质问 广漠[来源:学科网] 3.查找资料，了解胡适及他的母亲。 二、学前指导 1） 联系胡适母亲的生平经历理解母亲的为人和教子方式。 2） 反复朗读课文，体会质朴、自然的语言中饱含的深情。 三、整体感知 用喜欢的方式自由朗读课文，整体把握文章的主要内容，从原文中找出三个词语来概括母亲在我心目中的形象。 四、研读课文，了解母亲 1. 文章围绕母亲写了哪些事情?这些事情分别表现了母亲怎样的性格？ 请用“------------------的事，我看到了一位---------------的母亲”的句式说一说。 2. 请用简洁的语言说说胡适的母亲是一个怎样的人。 3. 文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。”