内容正文：
课题：第10课 “解放者”的风采
课时： １课时 时间：
课型：新授 主备人：徐洪波 复备人：徐洪波[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]
学习目标：[来源:学,科,网]
知识目标：了解“三角贸易”的背景，知道“三角贸易”的路线与贸易内容，说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹。
能力目标：能画出“三角贸易”的路线，并标注内容。
情感目标：了解贩卖黑奴获得巨额利润是殖民者获得资本原始积累的主要来源之一，认识殖民主义的罪恶。[来源:Zxxk.Com]
重点：玻利瓦尔领导的反抗殖民统治的斗争。
难点：“三角贸易”路线及主要内容。
教学过程：
1、 启动课堂
1、 复习旧知：利用课件快速复习第8、9课课知识，并听写。
2、 导入本课新课：
18世纪中期到19世纪中期，是世界资本主义从发展到完善并逐步走向成熟的时期，是世界近代社会动荡不安的时期。这种动荡表现在两个方面：一是西方殖民主义扩张和亚非拉国家反对外来侵略、争取民族独立的斗争，二是国际工人运动和社会主义运动的产生。本课讲述了拉丁美洲独立运动的有关内容。
2、 学习导航
基本采用教师课件出示学习任务，学生通过自学讨论解决问题，然后学生回答问题，必要时教师点拨总结的方法
第一目：罪恶的“三角贸易”
1、“三角贸易”的路线？
2、三角贸易的主要内容？实质？
3、你的感受？
学生回答以上问题。
教师：三角贸易成为欧洲殖民者为发展资本主义进行原始资金积累的主要手段之一。与此同时，欧洲殖民者的到来以及黑人奴隶的贩卖，导致了拉美人种的复杂化。殖民主义的侵略，引起了拉美人民的反抗。
第二目：“解放者”的征程
1、 拉美独立运动的著名领导人是谁？他的主要事迹有哪些？
2、 课本“想一想”。
学生回答
教师：学习玻利瓦尔把国家利益置于个人利益之上的高尚品质。
第三目：独立的潮流
19十九世纪上半期拉丁美洲还有哪些独立运动？
3、 课堂小结：
从15世纪末到19世纪初，拉丁美洲曾经在西班牙和葡萄牙的殖民统治下渡过了三百多个年头。19世纪初期，拉丁美洲各国推翻殖民统治，纷纷独立，改变了历史发展的轨迹。
四、课堂练习：
1、完成《学检》1——7[来源:Z#xx#k.Com]
学生回答后纠偏
五、板书设计：
六、教后记：
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听写
1、工业革命首先发生在（ ）国。首先从（ ）业开始。
2、（ ）的发明标志着工业革命的开始。
3、（ ）改进了蒸汽机，解决了生产领域的动力问题，并将人类带入了（ ）时代。
4、英国的——发明了火车。
5、美国人富尔顿发明了——。
6、1600年，英国人建立了——，开始对印度进行侵略。——是这一时期的侵略头子。
7、印度反对英国的民族大起义是从“——”（事件）开始的。在起义中，出现了以——为代表的英雄人物。
新航路开辟的历史影响有哪些？
欧洲殖民者对拉美的殖民掠夺
西班牙殖民者通过开矿，首先掠夺的是金银一类贵重金属。据统计，在殖民统治的300年间，西班牙从拉丁美洲掠夺了约二百五十万千克黄金和一亿千克白银。
葡萄牙把巴西看成是其国库的主要财源。为攫取巴西的宝藏，它在矿区设置了直接听命于里斯本“海外事务院”的矿业管理处，并规定所有采金者均须将所得黄金的1／5上缴王室。1700－1801年，开采的黄金达1000吨。
西班牙和葡萄牙还从拉美殖民地热带和亚热带的经济作物中榨取财富，例如从蔗糖生产中取得的利润要比从金矿和金刚钻取得的利润六十倍。
在300年间，英、法、荷等新起的资本主义强国，通过走私、劫掠和公开的战争，也参与了对拉丁美洲的掠夺，加深了拉美人民的灾难和痛苦。
拉丁美洲：墨西哥以南地区即包括北美洲南部、中美洲、西印度群岛、南美洲地区统称为拉丁美洲。
西班牙与葡萄牙在拉美的殖民范围：除巴西沦为葡萄牙的殖民地外，其他拉美地区都是西班牙的殖民地，统称西属拉美。
罪恶的“三角贸易”
奴隶贸易开始的时间：16世纪
读P55三角贸易航线图：
指出三角贸易的出程、中程、归程路线并说出各自所带商品。
即满载廉价工业品的船只从欧洲出发，抵西非海岸，为“出程”或“初程” ；用廉价商品换取奴隶，横渡大西洋，前往美洲，为“中程”；在美洲用奴隶换取金银和原料返回欧洲，为“归程”。（整个周期约为半年，奴隶贩子可获利100﹪—300 ﹪ ）
自己动手画一画，把三角贸易的路线和贸易内容表示出来。
你说我说大家说！
小组合作分析：三角贸易给欧洲非洲、美洲的影响是什么？
面对殖民主义的侵略，拉丁美洲人民又是如何做的？
第一个获得独立的拉丁国家又是哪个国家呢？
法属海地独立：1804年，揭开拉丁美洲独立运动的序幕。
法兰西第一帝国建立
西属拉美独立运动——解放者的征程
了解西属拉美的人种分布（每课一得）
思考1：你能知道拉美殖民