江苏省东海县晶都双语学校七年级数学上册苏科版教案：第五章 走进图形世界 (5份打包)

第五章 走进图形世界—展开与折叠、从三个方向看 一、知识点复习及例题选讲 1、知识点1 ：常见立体图形的展开图的识别与画出 2、知识点2 ：从三个方向看，主视图：行 高 ；左视图：排 高 ；俯视图：行 排 ；[来源:Z.xx.k.Com] 例1、如图3.3-1在正方体的展开图上编号，请写出相对面（相对面没有公共棱）的号码：1对应（ ）；2对应（ ）；3对应（ ）。 例2、下列图形是四棱柱的侧面展开图的是 （ ） （A） （B） （C） （A） （B） （C） 例2、上列图形中为三棱柱的展开图的是 （ ） 例3、在下列图形中（每个小正方形都是相同的正方形），是正方体的表面展开图的是（ ） （A） （B） （C） （D） 例4、如图3.3-6，下面三个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，那么涂黄色、白色、红色的对面分别是 （ ） [来源:学,科,网Z,X,X,K] 例5、侧面展开图是扇形的是 （ ） A、圆柱 B、棱柱 C、圆锥 D、棱锥 例6、如图是一个正方体的平面展开图，每个面上都标上了字母，请根据要求回答问题：（1）如果A在上面，那么哪一面会在下面？（2）如果F在上面，从右边看是E，那么哪一面会在底部？（3）如果从左边看是D，B在底部，那么哪一面会在上面？ 例1、如图3.4-18，是一个由五个小正方体搭成的物体，请画出它的三视图。 例2、如图3.4-19，是由几个小正方体木块所搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小正方体的个数，请画出这个几何体的主视图、左视图。[来源:Zxxk.Com] 例3、在桌上摆有一些大小相同的正方体木块，正视图、左视图如图3.4-20，要摆出这样的图形至少需要 块正方体木块，至多需要 块正方体木块。 例4、如图3.5-2的三视图所画的几何体是 。 二、练习 1、正方体的平面展开图可以是下列图形中的 （ ） 2、有一块正方体木块，它的六个面上分别标上数字1~6，下图是这个正方体木块从不同面所看到的数字情况，请问5对面的数字是 （ ） A、3 B、4 C、6 D、无法确定 3、主视图、左视图和俯视图都是正方形的几何体是 。 4、一个立体图形的三视图形如图所示，则该立体图形是 （ ） A、圆锥 B、球 C、圆柱 D、圆[来源:学|科|网Z|X|X|K] [来源:学科网] 5、已知某多面体的平面展开图如图所示， 其中是三棱柱的有 （ ） 主视图 左视图 俯视图 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 6、如果一个立体图形的三个视图都是正方形，那么关于这个立体图形的以下三种说法正确的有 （ ） ①这个立体图形是四棱柱；②这个立体图形是正方体；③这个立体图形是四棱锥； A、1个 B、2个 C、3个 D、以上全不对 7、画出下图中由几个正方体组成的几何体的三视图。 8、画出下列几何体的三视图。 $$ 第五章 走进图形世界—立体图形、图形的变化 一、知识点复习及例题选讲 1、知识点1 ：常见立体图形的认识与分类 例 1、如图3.1-1，将下列图形与对应的图形名称用线连接起来： 例 2、埃及金字塔类似于几何体 （ ） A、圆锥 B、圆柱 C、棱锥 D、棱柱 2、知识点2 ：点动成线，线动成面，面动成体 例 1、下列图形绕虚线旋转一周，形成一个几何体，在对应横线上，写出几何体的名称。 例 2、点动成线，线动成面，面动成体，请举实例说明。 3、知识点3 ：棱锥、棱柱的棱、侧棱、顶点、底面的概念与统计 1）、n棱锥有