部编新人教版七年级下册第4课《孙权劝学》同步练习

4　孙权劝学《资治通鉴》 基础知识达标 1.给下列加点字读音。 卿(qīng)　　　　岂(qǐ)　　　　涉猎(shè) 孰(shú) 才略(lüè) 2.解释下列加点词在文中的意思。 (1)当涂掌事　　　　　　当涂:　当道,当权　  (2)蒙辞以军中多务 辞:　推托　  (3)治经为博士邪 治:　研究　  (4)但当涉猎 涉猎:　粗略地阅读　  (5)蒙乃始就学 就:　从事　  3.下列句子中,加点词的意义完全相同的一项是 (A) A. B. C. D. 【解析】A项,“卿”,均为古代君对臣或朋友、夫妇间的爱称。B项,“当”,应当/相当。C项,“益”,好处/更加。D项,“更”,重新/再,又。 4.下列句子中,加点词的古今词义相同的一项是 (D) A.孤岂欲卿治经为博士邪 B.但当涉猎 C.见往事耳 D.与蒙论议 【解析】A项,“博士”,古义指专掌经学传授的学官;今义指学位名。B项,“但”,古义是只,只是;今义是表示转折关系的关联词。C项,“往事”,古义指历史;今义指过去的事。D项,“论议”,古今均指讨论议事。 5.下列有关课文的说法,不正确的一项是 (B) A.司马光,北宋政治家、史学家,主持编纂的《资治通鉴》是一部编年体通史。 B.本文主要采用正面描写的手法来刻画人物。 C.本文通过孙权劝学,吕蒙就学且学有所成的故事,突出了学习的重要性和巨大作用。 D.“吴下阿蒙”在文中指吕蒙,后来泛指缺少学识与文才的人。 【解析】B项,文中主要是采用侧面描写的手法来刻画人物。 6.(宁夏中考)观察下面这幅图画,按要求答题。 (1)这幅图表现了什么主题? 读书、好学、少年有志、沉醉、童趣等。(符合画面主题即可) (2)请用生动形象的语言描述画面内容。 略 7.阅读下面一段文字,按要求答题。 汉朝人孙敬,非常好学,从早到晚地读书。有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直,这样如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡,就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语　悬梁刺股　,用以激励人发愤读书学习。其实,还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事,如　囊萤映雪　、　凿壁偷光　、　程门立雪　……  (1)请结合文意,在横线上写出相应的成语。 (2)如果你身边有同学不喜欢学习,不喜欢吃苦,请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话,让他能重新拾起学习的