山东省济南市天材教育培训学校鲁人版（五四制）《道德与法治》七年级下册教案第9课第3节《让家庭美德之花盛开》

课题名称 第9课 第三节 让家庭美德之花盛开 课型 新授 中考说明要求 目标设计 设计思路[来源:学#科#网] 1、认识尊老爱幼、勤劳节俭的重要性；学会尊老爱幼，勤劳节俭，建立良好的邻里关系，建立和谐幸福的家庭； 2、通过生活中的案例，分享等探究活动，提高搜集资料的能力，语言表达能力及理解、分析、归纳能力。 3、通过学习，在日常生活中发扬尊老爱幼、勤劳节俭的优良传统，为建立和谐幸福的家而努力。 本节课按照思品新授课五步教学法模式，精心设计了探究活动，通过情景再现、小故事等学生喜闻乐见的形式，充分调动学生的学习积极性，突破重点、难点知识点，关注优秀生、待优生的发展，使每位学生都能主动参与到课堂教学中来，都能在原有基础上得到提高。 重点难点 重点：尊老爱幼、勤劳节俭的重要性； 难点：怎样尊老爱幼，勤劳节俭，建立良好的邻里关系。[来源:Zxxk.Com] 学法设计 自主学习，教师讲授 课前准备 教学过程 过程线 问题线 活动线 课后重构/ 批注备课 情境导入 播放《家有儿女》视频，启发学生思考：自己和家庭成员的关系怎样？ [来源:Z.xx.k.Com] 教师出示多媒体，学生自主回答。 教师多媒体出示问题。 [来源:学,科,网] 本节问题讲解太多 [来源:学科网] 自主学习 合作探究 自主探究： 1.怎样发扬尊老爱幼的优良传统？ 2.为什么要发扬尊老爱幼的优良传统？ 3.为什么要发扬勤劳节俭的优良传统？ 4.怎样养成勤劳节俭的好习惯？ 5.怎样建立良好的邻里关系？ 6.怎样建立和谐幸福的家庭？ 探究活动一： 1、 以心换心：结合案例谈谈，我们应该怎样对待身边的老人和长辈？ 我会记忆力下降，经常丢三落四，那时我希望 我会行动不便，步履蹒跚，那时我希望 我会口齿不清，说话困难，那时我希望 2、 谈与弟弟妹妹相处的经历？ 探究活动二： “历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”谈谈你的看法？ 作为中学生，我们应该怎样做？ 探究活动三： “远亲不如近邻”谈你对这句话的理解？ 建立良好邻里关系有哪些好方法？ 教师多媒体出示问题。 学生自主探究，在书上做好读书标记，记下疑难问题。对于学习困难的同学，师徒互相帮助。 教师出示多媒体，学生在小组内讨论，选出代表，班内展示交流。（1、2号）同学优先回答。 教师出示多媒体，学生思考后