山东省济南市天材教育培训学校鲁教版（五四制）七年级语文下册教案就英法联军远征中国

课题名称 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 课型 新授 目标设计 1、整体感知课文，体会作者雨果的博大胸怀和高尚品格 2、揣摩品味有特色的语言 3、珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感 重点难点 1、整体感知课文，体会作者雨果的博大胸怀和高尚品格 2、揣摩品味有特色的语言 学法设计 自主学习与小组合作，教师讲授 课前准备 课本、学案，预习生字词 教学过程 过程线 问题线 活动线 课后重构/ 批注备课 情境导入 在1856年至1860年的第二次鸦片战争中，英法联军攻入了我国北京，对我国的艺术瑰宝圆明园进行了大肆的劫掠，并且焚烧了圆明园。在这件事之后，英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见。雨果会对这件事有什么看法呢？ 老师引领学生导入新课 结合英法联军侵华的背景，有助于学生体会雨果的博大胸怀和高尚品格 自主学习 [来源:Zxxk.Com] 整体感知 合作探究 重点研读 拓展 延伸 自我检查： 1、作者简介： 雨果， 国作家。代表作品有小说《 》《 》《 》等。 2、联军远征中国历史资料简单交流 [来源:学科网] 3、检查字词 赃（ ）物 箱箧（ ） 制裁（ ） 给（ ）予 恍（ ）若 琉（ ）璃（ ） 珐（ ）琅（ ） 眼花缭（ ）乱 惊骇（ ） 晨曦（ ） 瞥（ ）见 劫（ ）掠 3、解词： 赃物： 箱箧： 制裁：。 荡然无存：。 不可名状： 问题驱动： 教师投影思考题，并放课文录音，学生听读思考 （1）文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？[来源:Zxxk.Com] （2）就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？ （3）中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？ （1）雨果用哪些词语称呼、评价圆明园？ （2）雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为？请从文中找出。使用这种语言有什么作用？ 阅读5---10段回答下列问题： 1、文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么