山东省济南市天材教育培训学校鲁教版（五四制）六年级数学下册教案幂的乘法与积的乘方（1）

课题名称 幂的乘方与积的乘方（1） 课型 新授 中考说明要求 正确地运用幂的乘方与积的乘方法则进行幂的有关运算． 目标设计 设计思路 1．能说出幂的乘方与积的乘方的运算法则． 2．能正确地运用幂的乘方与积的乘方法则进行幂的有关运算． 初一学生对数的理解应慢慢积累，采用自主探究、合作交流与教师引导相结合的教学方法。在与同伴交流的过程中逐步形成较为规范的语言。 重点难点 重点：会进行幂的乘方的运算。 难点：幂的乘方法则的总结及运用。 学法设计 通过提问和小测检查学生的掌握情况 课前准备 教学过程 过程线 问题线 活动线 课后重构/ 批注备课 课前复习 创设问题情境，引入新课 层层递进、探索新知 [来源:学科网ZXXK] 变式练习、巩固新知 小结 整 1回顾： 计算（1）（x+y）2·（x+y）3 （2）x2·x2·x+x4·x （3）（0.75a）3·（ a）4 （4）x3·xn-1－xn-2·x（二）学习过程：15分 1、 1、探索练习： (62)4表示_________个___________相乘. a3表示_________个___________相乘. (a2)3表示_________个___________相乘. 在这个练习中，要引学习生观察，推测(62)4与(a2)3的底数、指数。并用乘方的概念解答问题。 （62）4=________×_________×_______×________ =__________(根据an·am=anm) =__________ （33）5=_____×_______×_______×________×_______ =__________(根据an·am=anm) =__________ 64表示_________个___________相乘. （a2）3=_______×_________×_______ =__________(根据an·am=anm) =__________ （am）2=________×_________ =__________(根据an·am=anm