山东省新泰市协庄学校（五四学制）2017-2018学年鲁教版九年级政治：第4单元第10课第1节《共同理想 共同使命》课件 (共22张PPT)

学习目标：    1．情感态度价值观：树立共同理想，为实现全面建设小康社会的目标而奋斗，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。     2．能力：培养学生辩证分析问题的能力，正确对待个人理想与共同理想的关系。     3．知识：了解我国现阶段的共同理想，了解全面建设小康社会的奋斗目标及社会发展不平衡的现状。 学习重点：把实现共同理想作为自己崇高的历史使命和最重要的社会责任 学习难点：知道社会发展不平衡的现状，明确全面建设小康社会的奋斗目标及实现途径 交流共享: 畅谈自己的理想 设为主页 加入收藏夹 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 “民族、民权、民生”。“三民主义就是救国主义。……系促进中国之国际地位平等、政治地位平等、经济地位平等，使中国永久适存于世界。” 我们共产党人的最高理想和最终目标是实现共产主义。 当前位置：首页>>初中历史>>教师中心>>八年级上册>>电子课本 教师中心 学生中心 资源下载 更新日志 栏目地图 历史论坛                                                             共同理想是在一定历史时期人们共同的向往和追求，它是一种社会理想，是大家的共同愿望 。 江泽民同志说：“人为什么要活着？如果只是为了自己，为家庭而活着，那意义是很有限的，只有为国家为社会为集体为他人的利益，尽心尽力的工作，毫无保留的贡献自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义， 才是光荣的人生。” 你从江泽民的话语中体会到了什么？ 通过上述材料的分析，个人理想与共同理想的关系： 个人理想要与共同理想相统一。 现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 现阶段，我国各族人民的共同理想是什么? 惠及亿万人民的小康蓝图 第一步 到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步 到20世纪末，是国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。 第三步 到21世纪中叶， 人均