人教版物理九年第十五章第一节_两种电荷(共29张PPT)

2018-04-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 两种电荷
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.41 MB
发布时间 2018-04-03
更新时间 2018-04-03
作者 明数启学
品牌系列 -
审核时间 2018-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7596198.html
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来源 学科网

内容正文:

一、摩擦起电 1、物体具有吸引轻小物体的性质,我们就说该物体带了电或者带了电荷。 2、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。 3、带了电的物体叫带电体,有吸引轻小物体的性质。 常见摩擦起电现象: 自然界中存在多少种类的电荷呢?人们是如何知道这一事实的?电荷之间的相互作用有什么规律? 实验: 玻璃棒跟丝绸摩擦,靠近带电的另一根玻璃棒,观察现象。 1.unknown 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 两种电荷——自然界只有两种电荷。 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷; 玻 正 橡 负 电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。 二、电荷间的相互作用 大量的事实使人们认识到:自然界只有两种电荷。 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷; 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 同种电荷互相排斥, 异种电荷互相吸引 物体所带电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。电荷量的单位是库伦,简称库,符号C。 1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近带电小球a,a被吸引过来,则a是( ) A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、无法判断 B 2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,纸屑又很快飞开,这是因为( ) A、纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引而飞开 B、纸屑质量太小,不能带电 C、纸屑带的是正电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开 D、纸屑带的是负电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开 D 实验中用________来检 验物体是否带电。 怎样检验物体是否带电—验电器 验电器 验电器一 三、验电器 1、构造:金属球、金属箔、金属杆 2、作用:检验物体是否带电。 3、原理:同种电荷互相排斥。 且所带电荷量越多金属箔 张开的角度越大。 4、检验方法:让物体接触验电器的 金属球若金属箔片张开,说 明物体 带了电。 验电器一 小结:检验物体是否带电的方法: 1、用验电器来检验。 2、能否吸引轻小物体。 3、电荷之间相互作用的性质。 四、原子结构 元电荷 1、原子的结构 原子核 电 子(带负电) 质子(带正电) 中子 2、通常情况下,

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