2018年秋北师大版九年级数学上册第一章1.3 正方形的性质与判定（第1课时）教学课件(共16张PPT)

第一章特殊平行四边形1.3正方形的性质与判定（1）一、新课引入图中的四边形都是特殊的平行四边形.观察这些特殊的平行四边形，你能发现它们有什么样的共同特征？222.52.533有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.一、新课引入一、新课引入看我们收获了什么？图形第一类数据角四个角都相等都是90°线边数量关系两组对边分别相等位置关系两组对边分别平行对角线数量关系相等且互相平分位置关系相交对称性有一、新课引入看我们收获了什么？图形第二类数据角四个角都相等都是90°线边数量关系四条边都相等位置关系两组对边分别平行对角线数量关系相等且互相平分位置关系垂直对称性有二、新课讲解第二类图形就是正方形，我们给出定义：有一组邻边相等的矩形叫做正方形.议一议：（1）正方形是菱形吗?（2）你认为正方形具有哪些性质？与同伴交流.二、新课讲解从我们得到数据分析：正方形既是矩形又是菱形，它具有矩形和菱形的所有性质.矩形性质边角对角线菱形性质边角对角线请同学们参照下表或独立整理矩形、菱形的性质.二、新课讲解于是我们得到了正方形的两条定理：定理1、正方形的四个角都是直角，四条边相等.2、正方形的对角线相等且互相垂直平分.二、新课讲解想一想：正方形有几条对称轴？解析：正方形有4条对称轴.经验层面：可通过折叠.分析层面：正方形具有矩形、菱形的所有性质，所以必然具有矩形过每组对边中点的对称轴和菱形过对角线的对称轴.二、新课讲解例1：如图，在正方形ABCD中，E为CD边上一点，F为BC延长线上一点，且CE=CF.BE与DF之间有怎样的关系？请说明理由.解：BE=DF,且BE⊥DF.理由如下：二、新课讲解（1）∵ 四边形ABCD是正方形，∴BC=DC,∠BCE=90°（正方形的四条边都相等，四个角都是直角）.∴∠DCF=180°-∠BCE=180°-90°=90°.∴∠BCE=∠DCF.又∵CE=CF，∴ △BCE≌△DCF.∴BE=DF.二、新课讲解(2)延长BE交DE于点M（如图）.∵ △BCE≌△DCF，∴ ∠CBE=∠CDF.∵ ∠DCF=90°.∴ ∠CDF+∠F=90°.∴ ∠CBE+∠F=90°.∴ ∠BMF=90°.∴BE⊥DF.平行四边形、菱形、矩形、正方形之间有什么关系？你能用一个图直观地表示它们之间的关系吗 ？与同伴交流