江苏省徐州市城北中学七年级道德与法治上册：4.1和朋友在一起 学案

第二单元友谊的天空 第四课　友谊与成长同行 第1课时　和朋友在一起 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：培养尊重他人、珍视友谊的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。 能力目标：认识到交友的好处，学会处理交友中遇到的各种问题。 知识目标：了解交友的好处，认识友谊的力量。 【重点难点】 重点：友谊的力量。[来源:学#科#网] 难点：学会处理交友中遇到的各种问题。 情景导入　生成问题 师：在我们每个人的成长过程中，有许多人都曾给予我们关爱之情。不仅有父母、老师的关爱，更有同学朋友的关爱。哪位同学能讲一下朋友对自己关爱的事例。 学生讲朋友关爱自己的事例。 师：是呀，朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊，今天，我们探讨有关朋友的话题——和朋友在一起。 自学互研　生成能力 (一)自主预习 1．伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 2．对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。 3．朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好，甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。[来源:Zxxk.Com] 4．朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 5．与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 (二)合作探究 知识模块一　我的朋友圈 探究一：教材P38运用你的经验及P39探究与分享 (1)把你的选择涂在P38上面的星号☆里(可以多选)。[来源:Zxxk.Com] (2)在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在P39图的相应位置。 (3)你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ (4)随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 探究二：教材P40探究与分享 (1) 随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ (2)你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 知识模块二　友谊的力量 探究三：教材P40下面探究与分享 (1) 朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”图。[来源:学科网ZXXK] (2) 完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？。 探究四：教材P42探究与分享 这些是真正的友谊吗？你有过类似的经历吗？ 探究五：教材P43阅读感悟及下面拓展空间 (1) 从马克思和恩格斯的故事中，你体会到了