江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学人教版九年级语文上册学案（无答案）：5敬业与乐业 (2份打包)

敬业与乐业 第一课时 【学习目标】 1、 了解议论文文体的基本特点，把握文章思路层次。 2、识记理解并积累文中的字词、格言及经典语句。 【自主先学】 一、预习任务 （一）、熟读课文，在书上留下预习痕迹。 1、划出生字词、经典格言，注音，标节次。默写字词一遍（在“读一读，写一写”的基础上补充5-10个，可参考“补充习题”、“ 学案”中字词，要求不重复） （二） 问题导航： 1、理清文章的结构。 2、 本文是一篇议论文，你认为什么叫议论文？这种文体的特点是什么？ 3、本文作者的观点是什么？ （三）、阅读批注不少于3处，提出疑问（批注写在书上，问题写在教学案上） 二、预习检测 （一）组间互查预习实况。 （二）字词： 心无旁骛(     )　 拣择(      )   佝偻(       )    亵渎(     ) (      )  强聒不舍(     )  层累(      )  骈进(     )  粘蝉(    )  承蜩(       )  （三）文学常识 《敬业与乐业》选自《           》，作者  ，中国近代  派代表人物，与其师 一起领导了著名的“ ”。 【演练展示】 1、 朗读课文，把握文章的层次思路，说说作者先后谈论了哪几个问题。（分组讨论、回答） 2、 本文的中心论点及分论点各是什么？ 3、 作者是如何交代题目的来源的？第9节又有什么作用？由此推出全文的结构特点。 4、 作者是如何论述“有业之必要”的？[来源:学§科§网Z§X§X§K] 【当堂检测】 1、下列注音、字形全部正确的一项是（ ）（2分） A、乐（lè）业          百行（xíng）业为先  羡慕（mù）         言行相顾 B、征（zhèng）引      禅（chán）师 佝（gǒu）偻（lóu）    断章取义 C、骈（pián）进        亵（xiè）渎（dú）  佛（fó）门         不二法门 D、承蜩（tiáo）       旁鹜（wù） 层累（lěi）       强聒（guō）不舍 2、下列引文和出处有误的一项是（ ）（2分）[来源:Zxxk.Com] A、“安其居，乐其业。”——《老子》 B、“群居终日，言不及交，好行小慧，难矣哉！”——《论语》 C、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《论语》 D、“素其位而行，不愿乎其外。”——《论语》 【练习巩固】 一、1、课文是一篇 ，一开始梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开宗明义地提出了 的主旨。接下来，分别谈论了 、 、 的重要性；最后，又用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。全文是 的结构。 2、怎样理解“业”的含义？ 3、为了证明“人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作”，作者举了 和 的例子，此部分在结构上为下文写 做了铺垫。 二、阅读下面文章，完成题目。 最苦与最乐[来源:学,科,网] 梁启超 人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫过于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难负的事，达观的人看来很平常，也不算什么苦。独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没法逃躲啊！ 答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。