八年级下册物理人教版课件 教案 学案 课时训练：第八章　运动和力 (共12份打包)

第八章　运动和力 人教版物理 八年级下册 第1节 牛顿第一定律 学习目标 5．通过学习提高逻辑推理能力和理解科学现象能力。 1．知道牛顿第一定律的内容。 (重点) 3．体会亚里士多德与伽利略的思想冲突，认识伽利略的理想实验方法，了解物理上理想实验的实质。(重点) 4．理解力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。 2． 理解惯性，知道日常生活中由于惯性而产生的简单现象，会解释这些现象。（重、难点） 新课引入 怎样才能让物体运动起来？ 新课引入 问题1：一个静止的物体，如果不受力，将处于什么状态？ 猜想： 静止的物体不受外力作用，保持静止状态。 问题2：一个运动的物体，如果不受力将处于什么状态？ 新课讲授 意大利科学家伽利略通过实验认为：物体的运动并不需要力维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。 古希腊哲学家亚里士多德认为：如果要使一物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤消，物体就会停止运动。 新课讲授 一、探究阻力对物体运动的影响 猜想：阻力大？会____。阻力小?会____。 设计并进行实验: 斜面、小车实验 （1） 实验器材：斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺。 （2） 实验方案： 新课讲授 新课讲授 表面状况 粗糙程度 （阻力的大小） 小车运动的距离 （用尺子量出并记录） 毛巾 棉布 木板 新课讲授 无限长，永远运动下去 平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远。 小车不受力，将永远的运动。 更小 更小 不变 很快 较快 较慢 比木板 上更慢 0 …… 很短 更长 更更长 较长 冰面 光滑 平面 表面种类 粗糙 程度 所受 阻力 运动距离 速度改变 结论 毛巾 棉布 木板 最大 较大 较小 最大 较大 较小 新课讲授 实验结论: 物体的运动不需要力来维持 新课讲授 ——物体的运动并不需要力来维持。物体会停下来是因为受到摩擦阻力的缘故，力是改变物体运动状态的原因。 ——如果没有其它原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向 。 新课讲授 2.理解： （1）“一切物体” （2）“没有受到外力” ——所有物体普遍适用 —— 一个特定的条件 （3）“总” ——总是这样，没有例外！ （4）“或” ——两者必居其一，且只是其一，并不是同时存在 一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 二、牛顿第一定律 1.内容： 新课讲授 保持静止状态 保持匀速直线运动状态 2.牛顿第一定律 ( ) A．是通过斜面小车实验直接得到的结论 B．只是通过理论分析得出的规律 C．只是通过日常生活得出的规律 D．是在实验基础上，经过分析推理得出的结论 D 1.根据牛顿第一定律，原来静止的物体在不受力时，将 ，原来运动的物体在不受力时，将 。 牛刀小试 新课讲授 开动脑筋 牛顿第一定律 物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状态呢？ 不受力（不是外因） （寻找内因）物体自身的属性 惯性 又叫惯性定律 新课讲授 三、惯性： 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。 你能用惯性的知识解释下面这些现象吗？ 在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？ 牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当杯子突然向左运动，牛奶因为有惯性，要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。 新课讲授 跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？ 跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体有惯性，要保持向前的运动状态，继续向前运动，所以人向前摔倒。 新课讲授 当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。 生活中的惯性 新课讲授 当汽车从停止状态起动时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。 汽车突然加速 新课讲授 1．惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。 2．惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。 概念解读 新课讲授 1.汽车紧急刹车时的惯性现象。 2.汽车起动时的惯性现象。 3.拍打衣服可出去灰尘。 4.使劲甩手可把手上的水甩掉。 5.工人用铁锹把煤扔到炉火中。 6.向下重击榔头柄，榔头会夹紧木柄。 7.跳起后，仍会落回原处，而不会被高速自转的 地球抛下。 8.宇航员走出飞船后，仍能与飞船