山东省莱城区刘仲莹中学2017-2018学年七年级上学期期末考试语文试题（图片版）

七年级语文答案第 1 页（共 2 页） 2017—2018学年度第一学期期末考试七年级 语文试题参考答案 一、选择题（每小题 2分，共 10分） 1. A 2.D 3.B 4.C 5.D 二、积累与运用（15 分） 6.（1）选择去日本求学，决定弃医学文 （2）朱赫来，朱赫来是布尔什维克（共产党员）（评分：每小题 2分，计 4分） 7.（1）初中生中对于偶像派影视歌星的追捧比例远远高于对有卓越贡献的中外名人和 艺术家的追捧比例。（2分） （2）示例：孙家栋。理由：为中国航天事业的发展作出了突出贡献。（评分：名人 1 分，事迹 2分。必须是有正能量的人物，计 3分。） 8.（1）萧萧班马鸣（2）谈笑有鸿儒（3）会当凌绝顶，一览众山小 （4）好峰随处改，幽径独行迷 （5）艰辛也是一道绚丽的风光 （6）用你自己的一半去获取上帝手中的一半。（6分，每题 1分，错字、漏字、别字 均不得分） 三、文言文阅读 （15 分） 9.（1）要通“邀”邀请（2）类（3）不必说，更不要说（4）听从，答应（评分：每小 题 1分，共 4分） 10.C（评分：2分） 11.（1）村里人告诉他：“我们这个地方不值得对外边的人说啊。” （2）这个人想来，能够收留他吗？ （评分：每小题 2分，共 4分） 12.因为那些东西会引起人们贪欲，造成分配的不平等，那么这个地方就不会安居乐业 了。（答出这里有柴米鱼肉衣服等生活必须品，不需要金银珠宝也可）（2分） 13.这两段文字描写的都是幸福、祥和、富足、人们安居乐业的生活环境；（1 分）表 达了人们渴望生活在一个没有剥削、没有压迫、没有战乱、人们安居乐业的美好社会的理想 （2分）（共 3分） 四、现代文阅读（30 分） （一）（14分） 14.运用对比的写法（1 分），鲜明的阐述了严歌苓厚积薄发的创作主张，突出了她的创作 是学贯中西长期积淀而成，而不是功利速成。（2分）（计 3分） 15. ①提高语言表现力，从古文和现代文字中吸取大量养分；②储备知识，除小说外，严歌 苓还阅读政论、哲学、历史等方面的书籍；③从原著中了解西方文化（3分）（意思对即可）（每 要点 1分，计 3分） 16. 崇拜精英，富有激情，热爱写作，善于思考，创造力极高， 创作严谨（认真） ，想 七年级语文答案第 2 页（共 2 页） 象力丰富（4分，每点 1分，写出 4点即可得满分） 17.体验（1 分）启示：①注重经历与经验的提炼，只有真实才能打动读者；②平时非常注 意搜集生活中精彩的故事和细节，生活是写作的基础；③注重技巧的研究，多方尝试故事的表现 技巧，用技巧吸引读者。（启示只要意思对即可，每要点 1分，共 3分）(共计 4分) （二）（16分） 18.写了“百家粥”的起源（2分）； 母亲熬百家粥的过程（2分）。（计 4分） 19.（1）此句话运用神态、动作等描写方法（1分），生动形象的写出了母亲为我们熬 腊八粥的辛苦。体现了母亲对孩子疼爱之情（1分）。（计 2分） （2）“吸溜”是指往嘴里吸腊八粥时发出的响声，巧用象声词（拟声词）（1 分）， 写出了弟弟和我喝腊八粥急不可耐的激动的心情，同时也从侧面表现了母亲熬腊八粥的手艺 高超(1分)。（计 2分） 20.文章开头结尾都用了儿歌（1分）。作用：在结构上首尾呼应（1分）；儿歌开头结 尾更能表现作者对童年时温馨美好生活的留恋（1分）；吸引读者阅读的兴趣，为文章增添 了情趣（1分）。（计 4分） 21.A“百家粥”是贯穿全文的线索，全文围绕腊八粥展开故事情节；B“百家粥”是全 文的“文眼”；C 以一碗百家粥为标题，概括了文章的主要内容；D 表达了作者对童年温馨 美好生活的留恋，对母亲的思念；E激发阅读兴趣。（每要点 1分，答对 4点即得全分，计 4分） 五、作文（50分） 22.评价办法 类别 评分标准 一类卷 45－50 符合题意，文体明确，新颖有创意，思想健康，中心明确，内容充实，结 构合理，语言准确，书写规范，标点正确，不少于 600字。 二类卷 38－44 符合题意，文体明确，思想健康，中心明确，内容充实，结构完整，语言 准确，书写规范，标点正确，不少于 600字。 三类卷 30－37 基本符合题意，文体明确，思想健康，中心明确，内容较充实，结构较完 整，语言较准确，书写较规范，标点错误不多，500字以上。 四类卷 20－29 基本不符合题意，文体明确，中心不明确，内容不充实，结构不完整，书 写不够规范，标点错误多，字数相差较大。 五类卷 19分以下 不符合题意，无中心，内容混乱，字迹难以辨认。 $$ $$