北师大版历史九年级下第1课俄国向何处去同步教案

课 题 教 学 目 标 1、了解俄国二月革命和两个政权并存局面的出现；十月社会主义革命的胜利；战时共产主义政策；新经济政策制定的历史背景、要点、实施的意义；2、通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的学习，认识到无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否是革命成败的关键。 3、新经济政策的制定与实施，符合当时苏俄的国情，表明列宁找到了一条落后的俄国向社会主义过渡的正确途径 重 点 难 点 重点：俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义；新经济政策的实施。 难点：对战时共产主义政策的评价；探索向社会主义过渡的途径。 教法 选择 自主阅读、谈话法、 课型 新授 课前准备 教案、课件、查阅资料 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 1课时 教学 时数 第 1课时 备课 总数 第 1 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课：从今天开始，我们将学习世界现代史部分的内容。世界现代史是垄断资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种社会制度长期并存，互相对抗；世界人民争取独立、民主、和平与发展的历史。人类社会在这近百年间取得的最主要成就之一就是社会主义制度的确立，本节课我们就学习第一课有关俄国十月革命的胜利和向社会主义过渡的内容。 『讲授新课』 一、“二月革命” 学生自主阅读，了解“二月革命”前的俄国处境，掌握“二月革命”爆发的时间，革命的目的，革命后的政局形式。 1917年4月，列宁在布尔什维克会议上作了一份报告，这份报告后来被称为《四月提纲》。报告指出，俄国革命的第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不高，政权落到了资产阶级的手中，第二阶段应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。提出“全部政权归苏维埃”的口号。由此确立了社会主义革命的目标，为俄国革命指明了方向。 二、“阿芙乐尔号”的炮声----------十月革命的胜利 巡视指导阅读 提醒学生注意工兵苏维埃与资产阶级临时政府是性质不同的两个政权。 注意列宁的作用 补充《四月提纲》 阅读勾画批注出要点： 时间：1917.3月（俄历2月 目的：推翻沙皇统治 政局形式：工兵苏维埃与资产阶级临时政府并存 教学内容 教师活动 学生活动 1． 十月革命的经过（学生回答） 2、十月革命的历史意义：①对俄国历史的影