岳麓版七年级历史下册第37课 明朝的建立和明初政治 导学案

2018-03-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第37课 明朝的建立和明初政治
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 17 KB
发布时间 2018-03-24
更新时间 2018-03-24
作者 未来星
品牌系列 -
审核时间 2018-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7544525.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第37课 明朝的建立和明初政治 主备人: 审核: 授课人: 班级: 小组: 学生姓名: 【学习目标】 课标内容:了解明朝加强专制统治的主要措施。 教学目标:学习掌握明朝的建立;明朝为了加强专制统治的主要措施:废丞相,设三司;厂卫制度;八股取士。 重 点:明朝加强皇权的措施。 难 点:正确理解和认识明朝加强皇权的措施。 【自主学习】 一、明朝的建立 1、元末农民大起义:元朝末年,政治十分腐败,社会矛盾激化,爆发了 大起义。 2、明朝建立: 年, 在应天(今江苏 )称帝,建立明朝。 3、明初发展措施:朱元璋奖励垦荒,减免租税,发展农业生产,大力整顿吏治,严惩贪官 二、明初强化皇权 1、废丞相,设三司:在中央撤 省,废除 ,六部直接向皇帝负责;在地方废除 ,改设 、 、 ,分别主管行政、司法和军事。 2、厂卫制度 (1)措施:设立 、 、 等特务机构。 (2)影响:造成了人人自危的恐怖政治氛围。 3、实行廷杖制度:为了树立 的绝对权威,明太祖还动辄对不合己意的大臣施以廷杖,很多大臣甚至被杖责至死。 三、科举之弊 1、目的:培养和选拔合适的人才充实官僚队伍。 2、明代科举制度:每三年举行一次,分为 、 、 三级。考试命题必须在儒家经典“ ”的范围内选取, 答题格式统一使用八股文,考生答题必须遵从圣贤之意,不能自由发表自己的见解。 3、影响:在选拔人才方面有一定的 和 ,但是考试形式死板,内容空洞,完全脱离现实生活,束缚了知识分子的 ,阻碍了 的发展。 【合作探究】 1、比较明朝加强皇权的措施与唐朝三省六部制有何不同点? 2、有人说:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”你同意这种观点吗?谈谈你的理由。 【达标检测】 1.如果你是明朝一地方官员,有事上京参见朱元璋皇帝,你应该去( ) A.南京   B.北京 C.西安 D.洛

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