部编《道德与法治》七年级下册（课件+教案+练习+素材）第10课第2课时我们与法律同行 (4份打包)

道德与法治 七年级下册 自主学习 发现问题 自主学习 发现问题 要点探究 解决问题 要点探究 解决问题 第2课时　我们与法律同行 1．为什么要学会依法办事？ 法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的________和________。 尊崇 遵守 新知先学 自主学习 发现问题 第2课时　我们与法律同行 2．怎样做到依法办事？ (1)依法办事，就要遵守各种________。①通过________方式，表达自身合法的诉求和愿望。②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护________和________的合法权益。 (2)依法办事，就要养成________________的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实________、自觉________、坚定________。 捍卫者 法律法规 法治 他人 集体 学法尊法守法用法 崇尚者 遵守者 第2课时　我们与法律同行 3．为什么要树立法律信仰？ (1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的________，又是法治的受益者。 (2)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。 (3)当法律真正成为我们的________时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的________。 (4)当法律至上成为我们的真诚信仰时，________就会铭刻在我们心中。 践行者 信仰 功能 法治精神 第2课时　我们与法律同行 4. 我们应该怎样树立法律信仰？ 树立法律信仰，就是发自内心地________法律、________法律、________法律和________法律。 5．道德对法律的作用 法治时代，并不否认________的重要性。人们道德水平的提高，有利于增强________的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。 尊崇 信赖 遵守 捍卫 道德 尊法守法 第2课时　我们与法律同行 6．法治中国建设对青少年的要求是什么？ (1)增强法治意识，________，是青少年健康成长的________。 (2)青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为________和推动者。 参与者 依法办事 基本要求 第2课时　我们与法律同行 亲爱的同学，快来检测学习效果吧！ 1．法律的保障功能与每个人是否尊崇法律无关，依靠的是国家强制力。(　　) 2．依法办事就是遇到任何事情都应该依靠法律解决。(　　) 3．每个人都应该学法懂法，用法律武器维护自己的合法权益。(　　) 4．对法律的敬畏必须是发自内心的，我们要捍卫法律的尊严。(　　) 5．法治时代，道德显得无足轻重。(　　) × × √ √ × 新知小测 第2课时　我们与法律同行 6．画中有话 漫画给你什么启示？ [答案]漫画启示我们要依法办事，严格遵守各种法律法规，养成学法尊法守法用法的习惯。 第2课时　我们与法律同行 课堂小结 我们与发两次同行 学会依法办事 法律的保障功能 做到依法办事 树立法律信仰 树立法律信仰的原因和要求 道德对法律的作用 法治中国对青少年的要求 第2课时　我们与法律同行 本课时主要讲述了“学会依法办事”和“树立法律信仰”两个问题。两个问题都侧重于掌握“如何做”这个角度。关于法治建设，作为道德与法治学科的核心素养之一，要注意学以致用，要深入联系生活及学习实际去学习和应用所学知识。 第2课时　我们与法律同行 【我的烦恼】2001年1月，江泽民同志在全国宣传部长会议上，明确提出了“把依法治国与以德治国紧密结合起来”的治国方略。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，描绘出中国特色社会主义法治国家的宏伟蓝图。为什么实施依法治国时还需要与以德治国相结合呢？ 课外应用 第2课时　我们与法律同行 【给你妙招】坚持依法治国和以德治国相结合，是全面推进依法治国的内在要求。法治和德治，犹如车之两轮、鸟之双翼，不可偏废。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治在国家和社会治理中占有极其重要的地位。但法治的作用不是万能的，良法善治必须同德治紧密结合。道德是法律的基础，法律承载着社会的价值理想和道德追求。全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命，必须综合运用各种手段，坚持法治和德治两手抓、两手都要硬。 探究点一　学会依法办事 第2课时　我们与法律同行 在道德与法治的课堂上有同学为大家朗读了一篇德育美文：儿子当时11岁，非常喜爱各种可爱的小动物。一个黄昏，儿子跟父亲在水边的芦苇地旁散步，一只丹顶鹤幼雏挪着步子从芦苇里钻出来，多神气的小家伙！儿子兴奋起来，趁那小家伙不备，一下子将它抓在了手里。儿子一边抚摸着小家伙的头，一边回头对父亲说：“咱们带它回家吧！”“你必须放掉它！” 相关链接 要点探究 解决问题 第2课时　我们与法律同行 父亲说，“它是国家法律规定的保护动物，你不能