部编《道德与法治》七年级下册(课件+教案+练习+素材)第8课第1课时憧憬美好集体 (4份打包)

2018-03-23
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内容正文:

道德与法治 七年级下册 自主学习 发现问题 自主学习 发现问题 要点探究 解决问题 要点探究 解决问题 第1课时 憧憬美好集体 1.集体愿景的含义、作用 (1)含义:美好集体拥有共同的________,向往美好的前景,承担共同的________,认同正确的________,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。 (2)作用:①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的________。 ②共同的愿景引领集体成员__________,开拓进取。 团结一致 梦想 使命 价值观 内驱力 新知先学 自主学习 发现问题 第1课时 憧憬美好集体 2.美好集体的意义、特点 (1)意义:①美好集体是我们共同学习、共同生活的________,引领我们成长。 ②在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱和________,凝聚拼搏向上的__________,坚定自己的生活信念。 力量 精神家园 吸引 第1课时 憧憬美好集体 (2)特点:①美好集体是民主的、________。 ②美好集体是充满关怀与友爱的。 ③美好集体是善于________。 ④美好集体是充满活力的。 公正的 合作的 第1课时 憧憬美好集体 3.怎样理解美好集体是民主的、公正的?(体现) (1)对于集体事务,每个人都可以提出意见和_______,每个人的意见和建议都应得到________和重视。 (2)每个人都应该遵守共同的________,在规则面前没有特权和________。 (3)每个人都享有________的发展机会,没有偏见与排斥。 建议 尊重 规则 例外 公平 第1课时 憧憬美好集体 4.怎样理解美好集体是充满关怀与友爱的?(体现) (1)在集体生活中,人与人之间友善相待、__________,相互包容、相互关心、相互帮助。 (2)不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的_______和得当的方法。 (3)不以关爱之名行“伤害”之举,也不因外貌、________、家境等歧视、侮辱他人,让每个人都感受到集体的________。 礼让他人 行动 性格 温暖 第1课时 憧憬美好集体 5.怎样理解美好集体是善于合作的?(体现) (1)在美好集体中,我们分工协作,__________,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。 (2)合作意味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免____________。 (3)每个人都努力实现自己的价值,而不_______依赖或袖手旁观。 优势互补 个人英雄主义 消极 第1课时 憧憬美好集体 6.怎样理解美好集体是充满活力的?(体现) (1)集体成员之间的和而不同、相互________和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。 (2)在集体生活中,________是以承认、尊重为前提的,集体成员之间________,合作学习,共同提高。 交流互鉴 激励 竞争 第1课时 憧憬美好集体 亲爱的同学,快来检测学习效果吧! 1.一个班集体要想健康有序地发展需要共同的愿景,而这会为所有成员提供动力。(  ) 2.只要有良好集体氛围的熏陶,我们就一定能懂得为人处世的道理。(  ) 3.在一个美好的集体中,同学们会感受到家庭般的温暖,大家相互帮助、相互关心。(  ) √ × √ 新知小测 第1课时 憧憬美好集体 4.同学们是否相互合作对于集体至关重要,甚至决定这个集体的成败。(  ) 5.集体的力量和集体的发展,有赖于集体中的每个成员之间的竞争。(  ) √ × 第1课时 憧憬美好集体 6.画中有话 漫画体现了美好班集体的什么特征? [答案]美好班集体是民主、公正的,充满关怀与友爱的,善于合作和充满活力的。 第1课时 憧憬美好集体 课堂小结 憧憬美好集体 共同的愿景 集体愿景的含义和作用 美好集体的意义、特点 良好的氛围 美好集体是民主的、公正的 美好集体是充满关怀与友爱的 美好集体是善于合作的 美好集体是充满活力的 第1课时 憧憬美好集体 本课时主要涉及共同愿景和良好氛围两部分内容。其中,共同愿景是建设美好集体的前提,美好集体建设则是共同愿景的实施过程。当今时代,任何人都不可避免地要面对竞争与合作,因此,在“良好的氛围”部分,特别要注重合作与竞争这两个知识点的把握,这两个知识点也是考查的重点和热点。 第1课时 憧憬美好集体 【我的烦恼】马上就要期末考试了,我的数学成绩不是很好,而语文是我的强项;而好朋友小周的数学成绩是班上数一数二的,但他的语文成绩很一般。为了能在期末考试中取得好成绩,我想和小周合作,相互帮助,取长补短,可我又担心这样做后小周期末考试的语文成绩会超越我。我该怎么办? 课外应用 第1课时 憧憬美好集体 【给你妙招】美好集体是充满关怀与友爱的。在集体生活中,人与人之间友善相

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