部编《道德与法治》七年级下册（课件+教案+练习+素材）第5课第1课时我们的情感世界 (4份打包)

道德与法治 七年级下册 自主学习 发现问题 自主学习 发现问题 要点探究 解决问题 要点探究 解决问题 第1课时　我们的情感世界 1．为什么要有丰富的情感？ 我们需要与人________，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来___________、体验生活；同时，情感让我们的___________更加丰富。 内心世界 交往 体验生命 新知先学 自主学习 发现问题 第1课时　我们的情感世界 2．情感与情绪的联系与区别 强化 积累 相对稳定 短暂 不稳定 改变 积累 稳定 情感 情绪 区别 是我们在生活中不断________、逐渐______的，____________ 是________的、________的，会随着情境的_________而变化 联系 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐________和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较________的倾向，就可能产生某种情感 第1课时　我们的情感世界 3．情感的类别 我们的情感是________的。其中，有_________情感，如安全感；有_______情感，如道德感；有_______的体验，如爱的情感；有_______的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如_________。 敬畏感 复杂 基础性 高级 正面 负面 第1课时　我们的情感世界 4.情感的作用有哪些？ (1)在社会生活中，情感是人最基本的________。 (2)情感反映着我们对人和对事的______、观念，影响我们的判断和______，_______我们做出行动。 (3)情感与我们的想象力、____________相关。丰富、_______的情感有助于我们更全面地观察事物，________未知。 精神需求 态度 选择 驱使 创造力 深刻 探索 第1课时　我们的情感世界 5．情感与生活的关系 情感伴随着我们的___________不断积累、发展，这正是我们__________的体现。________的生活经验容易导致________的情感。在生活经验的___________中，我们的情感才可能更加丰富、________，我们的情怀才可能更加________、博大。 宽广 生活经历 生命成长 狭隘 偏执 不断扩展 深刻 第1课时　我们的情感世界 亲爱的同学，快来检测学习效果吧！ (　　)1.我们的生活离不开情感，情感让我们的内心世界更加丰富。 (　　)2.情绪是短暂的、不稳定的，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，因此二者之间没有任何联系。 (　　)3.七年级学生小华说：“人的情感是复杂的，我的生活没有情感需求。” √ × × 新知小测 第1课时　我们的情感世界 (　　)4.一个人的情感是他的态度和观念的反映，影响着他对事情的判断和选择。 (　　)5.一个人的情感过多，会让他多愁善感，影响他的想象力和创造力，不利于他更全面地观察事物，探索未知。 √ × 第1课时　我们的情感世界 6．画中有话 “限韩令”体现的是一种什么情感？ [答案]正面的情感(爱国情感)。 第1课时　我们的情感世界 课堂小结 我们的情感世界 丰富的情感 情感与情绪 联系 区别 情感的种类 情感的作用 情感的作用 情感与生活 最基本的精神需求 反映态度、观念，影响判断、选择，驱使做出行动 有助于更全面地观察事物，探索未知 情感体现生命成长 情感与生活经验 第1课时　我们的情感世界 本课时主要讲述了情感与情绪的区别和联系，情感的分类以及情感的作用三个问题，情感与情绪的区别和联系须识记与了解，情感的作用要结合自身学习生活的实际去用心体会。 第1课时　我们的情感世界 【我的烦恼】有人说：“生活是一个调色板，当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红；当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色……如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥。”我应该怎样理解这句话呢？ 课外应用 第1课时　我们的情感世界 【给你妙招】生活中，我们要与他人交往，随之会产生各种情感，有饱含浓浓爱意的亲情，有饱含深情厚谊的友情……这些构成了我们丰富多彩的情感世界。我们通过这些情感来体验生命、体验生活。反之，生活就会单调枯燥。 探究一　正确认识情感和情绪的联系和区别 第1课时　我们的情感世界 小羽是个八年级的学生。他的爸爸在一次朋友聚会之后，迷上了麻将，一有空就扑到麻将桌边，对小羽的学习、生活不闻不问。小羽的学习成绩从此直线下降，当时的小羽对爸爸、对麻将感到愤恨。不久，爸爸意识到了自己的错误，戒掉了麻将，精心照顾小羽的学习和生活，小羽的学习也因此有了明显的好转，他突然发现对爸爸早就又充满了浓浓的爱。可是好景不长， 相关链接 要点探究 解决问题 第1课时　我们的情感世界 小羽惊讶地发现，他的妈妈竟然迷上了麻将