山西大学附属中学2017-2018学年高二3月月考生物试题

山西大学附中 2017-2018学年高二第二学期3月模块诊断 生物试题 （考查时间:80分钟） （考查内容：必修三4+5+6和选修三1+2.1） 第I卷（选择题） 一、选择题（每题1.5分，40题，共60分） 1．如图是种群数量特征的概念模型，以下分析正确的是(　　) A. 种群密度能够反映种群的数量变化趋势 B. 春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①、② C. 预测未来种群数量变化的主要依据是④ D. 利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④，进而影响种群数量 2．甲和乙是两个种群的生物，它们侵入某相对稳定且气候没有剧烈变化的一个自然生态系统中。下图显示的是它们在增长过程中Ⅰ、Ⅱ两个时期的自然增长率的值（a＞0）。下列叙述正确的是 A. 图中a的值小于或等于1 B. 时期Ⅰ甲种群的出生率和死亡率等于乙 C. 时期Ⅱ甲种群增长的个体数大于乙种群 D. 种群迁入后先经历时期Ⅱ再经历时期Ⅰ 3．如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中a点和b点，鲤鱼种群的增长率一定相等 B. 0-d时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的自然增长率小于零 C. a-b时间段内，该鲤鱼种群的年龄组成为稳定型 D. b-c时间段内，该鲤鱼种群的数量逐渐减少 4．种群增长的“J”型和“S”型曲线是不同条件下种群数量随时间变化的曲线。下列关于种群增长曲线的叙述，正确的是（ ） A. 以“J”型曲线增长的种群，种群的增长率不发生改变 B. 以“S”型曲线增长的种群，达到K/2值时增长率最大 C. 以“J”型曲线增长的种群，如种群增长率小于1，种群数量将不断下降 D. 以“S”型曲线增长的种群，如是有害动物，应控制在K/2 5．下列古诗与生物学原理不符的是（ ） 古诗 生物学原理 A “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 低温叶绿素不稳定，易降解。 B “满园春色关不住，一枝红杏出墙来。” 描述植物向光性生长的现象 C “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”[来源:学科网] 描述种间竞争的现象 D “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。” 描述植物的营养生殖的现象 6．科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者-猎物模型，如图甲所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）；图乙为