江苏省灌南县六塘中学人教部编版八年级下册《道德与法治》导学案：第4课 第一框 公民基本义务

第一框 公民基本义务 学习目标: 【情感、态度和价值观】认识到不履行公民基本义务的危害，增强责任感，培养履行基本义务的自觉性。 【知识与能力】知道公民要履行的基本义务有哪些；能够以实际行动履行公民的基本义务。 学习重点：知道公民的基本义务有哪些。 学习难点：增强学生履行基本义务的意识。 教法提示：创设情境、引领探究、释疑解惑、精讲点拨等。 学法提示：阅读竞答、列表对比、合作探究、擂台辩论等。 导学过程：经验大家谈 一、导入示标： 1. 运用经验：学生阅读分享教材P45四幅图片。 2. 启问导思：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？ 3. 各抒己见：学生结合图片自由畅谈。 4. 归结导入：在我国，公民享有广泛的权利，我们也应依法行使、维护这些权利，同时，我们也应依法履行义务。如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁。因此，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任。那么，你知道我国公民必须履行哪些基本义务吗？带着这个问题，我们本节课一同探究第四课第一框题《公民基本义务》（同时板书本框课题，并简介学习目标） 二、自学知疑：知识大比拼 （一）化整为零，知识竞答： 1. 遵守宪法就是要忠于 ，维护 ，保障 。 2. 保守 ，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守 ，尊重 ，都是遵守宪法和法律的具体体现。 3. 我国是统一多民族国家，每个公民都应当把自己的命运与国家兴衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护 ，维护民族之间 、 、 、 的关系。 4. 维护国家利益包括维护国家的 、 和 等各方面的利益。 5. 我国兵役法规定，我国实行 与志愿 相结合、 与 相结合的兵役制度。 6. 是国家财政收入的主要来源， 是公民的一项基本义务。[来源:学#科#网Z#X#X#K] （二）质疑问难，拓展思维： （建议引导）标题外延：公民义务和公民基本义务关系和区别？ 三、探究交流：释疑同参与 作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。因此，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社