4.1 公民基本义务 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册
2025-11-10
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 公民基本义务 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 34.17 MB |
| 发布时间 | 2025-11-10 |
| 更新时间 | 2025-11-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54799195.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦公民基本义务,通过“小白一家”生活情境导入,结合连一连活动引导学生初步感知义务,再让学生自主梳理思维导图构建知识框架,形成从生活体验到系统认知的学习支架。
其亮点在于情境化与生活化设计,如校运会观赛章程制定、爸爸拒售废纸等实例融入宪法条文,强化政治认同与责任意识。采用思维导图梳理、小组合作探究等方法,课堂小结系统,助力学生深化法治观念,教师可直接沿用活动设计提升教学效率。
内容正文:
4.1公民基本义务
第四课 公民义务
部编版八年级下第二单元
二、学情分析
八年级的学生生活领域逐步扩展,行为能力逐渐增强,思维能力发展较快,对社会生活有所了解;但他们对处理自己与社会国家的关系认识不够清晰,对公民义务的认识不够明确,义务意识淡薄,缺乏主人翁责任感,所以让学生知道公民基本义务,理解履行义务的重要意义是非常必要的。
一、教材分析
本课由“遵守宪法和法律”“维护国家利益”“依法服兵役”“依法纳税”四目组成,介绍了公民的四种基本义务,让学生从义务的角度感受国家公民这一身份,从而对公民形成更加完整、准确的认识,有助于培养学生感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任。增强社会责任感,增强义务意识,自觉履行自己的义务。
政治认同
感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任。增强社会责任感,增强义务意识,自觉履行自己的义务。
道德修养
体会基本义务的重要性,能够正确履行公民基本义务,增强履行义务的能力。
责任意识
知道公民的四种基本义务的含义、内容和意义;了解国家利益和国家安全的内容。
三、教学目标
重点:公民基本义务、维护国家利益。
难点:能够正确的履行公民基本义务,树立正确的义务意识。
四、重难点
情境教学法、合作探究法
五、教学方法
六、教学过程
小白学习认真 维护国家利益
爸爸严守国家秘密 依法服兵役
妈妈是退役军人 受教育
一家人
小白是松阳县某中学的一名初二学生,学习认真努力。小白的爸爸是一家机关单位的保密员,平时严守国家秘密。妈妈是退役军人,目前在一家国有企业上班。
新课导入
请问:小白一家履行了哪些基本义务?
设计意图:采用贴近学生生活的示例导入课堂,让学生初步体验到宪法就在身边,同时,能对公民基本义务的概念有初步的印象,更加容易理解相关概念,激发学生学习兴趣,增强政治认同和责任意识。
连一连
任务:阅读课本,自主梳理:我们要履行哪些基本义务?
新课讲授
设计意图:学生通过阅读教材、梳理知识点,自主在白纸上完成思维导图。同时请一位学生上黑板完成。由此加深学生对公民基本义务的认知,形成知识框架,助力责任意识的形成。
阅读课本,自主梳理:我们要履行哪些基本义务?
一场盛会
按班级分区入座;
不破坏体育馆和操场的公共物品;
不乱窜跑道,不扰乱运动会秩序;
不乱扔垃圾;文明用语……
一、遵守宪法和法律
如果观赛期间,不遵守观赛规则,会有什么后果?
校运会将于2024年10月8日至10月16日举办。为迎接这次盛会,小白所在班级举行了“喜迎校运·观赛章程我制定”活动。如果你是小白班级的一员,你会制定哪些具体观赛章程?请你尽可能多的列举出来。
同桌合作
第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。
——《中华人民共和国宪法》
设计意图:小到校运会,大到奥运会,都是公共活动。以小入大,学生在制定校运会观赛章程的同时,也会形成自我影响和约束,提升道德修养水平,达到实践成真知的目的。再由此引出相关的宪法条文。如果没有遵守规则,会引发什么后果。学生一般能回答扣分之类。教师再引导到更大型的活动,轻则被指责,重则追究法律责任。激发学生的政治认同和责任意识。
保守国家秘密
爱护公共财产
遵守劳动纪律
遵守公共秩序
尊重社会公德
以下行为分别履行了“遵守宪法和法律”的哪一内容?
设计意图:
以示例加深学生理解知识点,培养责任意识。
一次诱惑
二、维护国家利益
周五放学,小白爸爸接小白回家。小白爸爸接到一位外国商人的电话,说可以高价购买爸爸单位文印室的废纸。小云听到十分激动,但爸爸却果断拒绝了商人的要求。小云对此十分疑惑……
(1)小云的疑惑是什么?
(2)如果你是小云爸爸,你会如何解答小云的疑惑。(从法律依据、重要性和危害等角度分析)
(3)你还知道历史上和生活中哪些维护国家利益的事例?
第五十二条 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
---《中华人民共和国宪法》
设计意图:此环节以小组合作探究的方式开展,学生在探索中理解维护哪些国家利益,为何要维护,以及如何维护等问题,并去寻找生活中的实例,重点是让学生理解知识点,形成政治认同和责任意识。
小组探究
①小云的疑惑是什么? (爸爸为什么要拒绝?为什么有钱不赚?)
②如果你是小云爸爸,你会如何解答小云的疑惑。(从重要性、危害、法律依据角度引导)
第一,没有履行维护国家利益(维护国家安全、荣誉和利益)的基本义务。第二、维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。第三,为了个人利益损害国家利益会受到法律制裁。
小云爸爸履行了维护国家利益的表现。宪法如何规定的?
第五十二条 中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。
第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
可见,维护国家利益这一基本义务,不仅要维护国家安全、荣誉和利益,还要维护国家统一和全国各民族团结。
维护国家利益
丽水第十一批31名教师援疆凯旋
维护国家安全、荣誉和利益
维护国家统一和全国各民族团结
二、维护国家利益
巴黎奥运会中国代表团获得40金27银24铜
设计意图:教师也展示两个实例,进一步加深学生对知识点的理解。
一段视频
三、依法服兵役
(1)你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理?请说明理由。(从法律依据、重要性和危害等角度分析)
(2)在和平年代还有必要履行这一基本义务吗?
第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 ---《中华人民共和国宪法》
设计意图:观看视频,增加课堂趣味性,吸引学生注意力。通过视频结合问题的方式,丰富课堂活动方式。以反面例子加深学生印象。
①你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理?请说明理由。(从重要性、危害、法律依据角度引导)
兵役机关和当地政府的做法是正确的。政府对这三人的处罚体现了依法服兵役是公民的基本义务,不履行义务是违法行为,应该受到相应的处罚。如果大家都履行这一义务,那么我们的国家都没人来保卫了。他这么点苦都受不了,将来会被社会所淘汰。
我们的《宪法》是怎么规定的?
第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
②在和平年代还有必要履行这一基本义务吗?
当今时代的主题是和平与发展,虽然和平是当今时代的主题,但是当今世界并不太平,如果现在不参军,万一发生战争,我们就无法抵抗外来侵略了。所以说我们还要强调军队的战斗力。而且,你看,当我们国家灾难的时候,冲在前面的都是我们的人民子弟兵。所以,哪里有什么岁月静好,都是有人在为我们负重前行。所以希望,我们在坐的每一位同学将来能积极履行依法服兵役这一基本义务,争做有使命感和责任感的当代青年。
维护国家统一和全国各民族团结
哪有什么岁月静好
不过是有人替我们负重前行
三、依法服兵役
现役
兵役
预备役
制度
兵役法
我国的兵役制度及种类
三、依法服兵役
以志愿兵为主体的志愿兵役与义务兵役相结合
现役
预备役
必须遵守军队条例和条令,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗
按规定参加军事训练,随时准备参军参战,保卫祖国
设计意图:基础性知识,教师讲解为主。
一张发票
四、依法纳税
小白和爸爸妈妈在餐厅吃完晚饭,结账时,服务员说:“我们饭店规定消费不满300元不能开发票。”爸爸很生气,说:“哪里有这种规定,你们再不开发票,我就打纳税热线12366。”服务员这才很不情愿地开了发票。
(1)服务员拒开发票没有履行哪一基本义务?宪法怎么规定的?
(2)我国公民为什么要依法纳税?(视频解读)
第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
---《中华人民共和国宪法》
设计意图:贴近生活的实例,学生能更好理解依法纳税。
①服务员拒开发票没有履行哪一基本义务? 依法纳税 宪法怎么规定的? 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
②我国公民为什么要依法纳税?
任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
我们买东西索要发票,不仅是正常的消费行为,也是支持国家税收的一种行为。如果以后你所购买的产品出现了质量问题,那张发票就是最有力的权威凭证。
任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
四、依法纳税
设计意图:视频微课讲解什么是税收,税收的意义,培养依法纳税意识。
一个周末
转眼间,到了周末。周六,爸爸妈妈一边陪伴小白完成回家作业,一边完成自己的工作。周日,全家一起去乡下看望年迈的爷爷奶奶和外公外婆。
请你帮小白判断以上行为履行了公民的哪些基本义务?
第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
第四十九条 父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。 ---《中华人民共和国宪法》
父母抚养教育未成年子女
受教育
劳动
成年子女赡养扶助父母
五、其他义务
设计意图:贴近生活的实例,学生能更好理解义务就在身边。
宣 誓
我是中华人民共和国公民,我庄严宣誓:
忠于我的祖国和人民,遵守宪法和法律,履行公民的职责和义务,自觉维护祖国统一和民族团结,自觉维护社会稳定和长治久安,践行社会主义核心价值观,做一名爱国、敬业、诚信、友善的守法中国公民。
宣誓人:
小百云白的故事告一段落,她的经历告诉我们,我们不仅依法享有权利,也应依法履行义务。下面请大家起立,举起右手握拳过肩,左手抚按宪法。我们一起来宣誓。我读一句,大家跟读一句。
课堂小结
公民基本义
务
遵守宪法法律
维护国家利益
遵守宪法法律的原因
遵守宪法法律的表现、要求
维护国家统一和民族团结的原因、要求
维护国家安全、荣誉和利益的要求
依法服兵役的原因
兵役制度的内容和要求
依法纳税的原因
未履行依法纳税的表现及后果
依法服兵役
其他义务
依法纳税
劳动、受教育、计划生育、抚养、赡养
课堂检测
1.习近平总书记说:“民族团结是我国各族人民的生命线,中华民族共同体意识是民族团结之本。”这句话给我们的启示是 ( )
①各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起
②公民应担负起维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务
③让民族团结之花常开长盛,就必须铸牢中华民族共同体意识
④在处理民族关系上,我国坚持平等团结互助和谐的方针
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂检测
2.税收是国家财政收入的主要来源。下列关于依法纳税说法正确的是 ( )
A.中学生任何时候都不需要纳税
B. 依法纳税是公民的一项基本义务
C. 依法纳税是自愿的,不具有强制性
D. 任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是犯罪行为
B
课堂检测
3.2024年春季征兵工作现已陆续开展。各地出台多项政策,激励大学生携笔从戎。这启示我们( )
A.要自觉履行依法服兵役的基本义务
B.保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
C.我国的兵役种类只有现役
D.我们要依法行使服兵役的权利
A
课堂检测
4.公民必须履行维护国家安全、荣誉和利益的基本义务,其中维护国家安全包括( )
①维护国家的主权、领土完整不受侵犯
②维护国家秘密不被窃取、泄露和出卖
③维护社会秩序不被破坏
④维护国家的尊严不受侵犯
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
课堂检测
5.相关部门依法查处某网络主播涉嫌偷逃税款、少缴税的违法行为,对其作出追缴税款、加收滞纳金并处罚款的决定。对此,下列认识不正确的是( )
A.税务部门严格执法,依法规范市场秩序
B.偷逃税款是违法行为,要承担法律责任
C.法律要求做的必须做,法律禁止做的坚决不做
D.依法纳税是我国公民享有的一项基本权利
D
课堂检测
6.某校开展防空知识宣讲,为同学们上了一堂生动的国防教育课;某镇“国家安全大篷车”移动展览在乡村巡展,把国家安全知识送到田间地头;某区在商务楼宇、繁华商圈等场所,开展系列别具特色的国家安全宣传教育活动。这些活动有利于( )
①公民树立总体国家安全观
②公民自觉行使维护国家安全的权利
③丰富国家安全体系的内涵
④推动全社会形成维护国家安全合力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
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