江苏省灌南县六塘中学人教部编版八年级下册《道德与法治》导学案：第8课 第二框 公平正义的守护

第二框 公平正义的守护 学习目标： 【情感、态度和价值观】自觉树立起公平意识，具备公平素养，富有正义感 【知识与能力】知道如何坚守公平，如何守护正义 学习重点：坚守公平，守护正义。 学习难点：制度保障公平，司法维护正义 教法提示：案例法，分析法，讲解法 学法提示：讨论、分析[来源:学§科§网Z§X§X§K] 导学过程： 一、导入示标：公平正义大家谈 1. 案例导入：近日，湖南省衡阳市雁峰区人民法院对一起公务员考试集体作弊案做出一审判决，以组织考试作弊罪，判处被告人莫某等15人有期徒刑一年一个月十日至二年六个月，并处罚金五千元至一万元不等的刑罚。据了解，这是组织考试作弊入刑后，湖南法院审理的首起组织考试作弊案。 2. 设疑思考：国家为什么严厉打击考试作弊行为？ 二、自学知疑：知识大比拼 （一）化整为零，知识竞答： 1.如何维护公平？ [来源:学科网ZXXK] 2.如何守护正义？ [来源:Zxxk.Com] （二）质疑问难，拓展思维： 三、问题探究：释疑同参与 ■互动探究：坚守公平 ●讨论交流：生活中你曾遭遇过不公平的事吗？当时心情怎么样？你是如何面对和处理的？以小组为单位，各自谈谈生活中所遭遇的不公平。 阅读教材第107页“探究与分享”，谈谈中学生在学校如何坚守公平？ ●事例说明：如考试时诚信完成试卷，不弄虚作假，这是公平的。 ●教师讲解：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 ●阅读思考：P108“江家姐弟公平秤”的事例，对我们有什么启示？ ●讲解说明：江家姐弟用自己的实际行动坚决维护公平，启示我们维护公平可以从身边的小事做起，遵守规则、维护秩序，做公平的践行者。 ●互动探究：制度保障公平 ●时事链接——租售同权 住建部有关负责人表示，将通过立法，明确租赁当事人的权利义务，保障当事人的合法权益，建立稳定租期和租金等方面的制度，逐步使租房居民在基本公共服务方面与买房居民享有同等待遇。 ●讨论交流：使租房居民在基本公共服务方面与买房居民享有同等待遇体现了什么道理？ ●归纳强调：体现了制度保障公平。 ●重点讲解：对于立法而言，在规定权利义务、分