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秘密★考试结束前
楚雄州高中教育质量监测 2017-2018学年秋季学期期末考试
高三语文答案及解析
1 2 3 4 7 10 11 12 17 18
D D C D A D C C D B
19
C
1.【答案】D【解析】“根据危害大小”分类的表述有误。
2.【答案】D【解析】强加因果,且“总是”一词过于绝对。
3.【答案】C【解析】“只要、、、、、、就”表述过于绝对。
4.【答案】D【解析】“第④段对父亲墓地的环境的描写,衬托出一家人失去父亲的忧伤。”
分析不恰当,应是用墓园山坡下落叶松的茂密衬托出墓园的宁静和凄凉,表达了一家人对去
世父亲的怀念,以及虽失去亲人,但不能失去生活的信心和勇气的主旨。
5.【答案】①母亲终于见到了父亲的墓园,她亲自把亲人的灵魂送到了墓园,让他得以安息,
了却了心愿;②看到墓园幽美的环境,她心里感到宽慰;③母亲拥有和父亲共同生活二十多
年的丰富回忆,这些回忆让她幸福知足。○4 父亲已逝,子女是生命的延续,母亲负起家庭的
责任(答对 1 条 2 分,2 条 4 分,3 条 5 分。)
6.【答案】寓意:①炉火象征着亲情所带来的温暖,它鼓舞着孩子们走出痛苦。②炉火也象
征着母亲丰富的情感积蓄,母亲对过去岁月的回忆,将会照亮并温暖她将来的生活,并经久
不息。
作用:①“炉火”是贯穿全文的线索之一。② 借“炉火”这一意象,从侧面表现了母亲的
通达、镇静与坚毅;③全文借“炉火”这个意象,营造了一种温馨的氛围,使全文呈现出一
种哀而不伤的情调,有力地表现了文章的主旨:失去亲人,不能失去生活的信心与勇气。(寓
意 3 分,作用 3 分。)
7.【答案】A【解析】“覆盖国内所有 50 万人口以上的城市”错,原文是“与其他铁路共
同构成的快速客运网可覆盖 50 万以上人口城市”。
8.【答案】AC【解析】B“标志着我国原始创新能力领先世界水平”错,文中没有依据。D“日
本是中国高铁驶出国门的唯一强有力的竞争对手”错,原文中还说道“日本、法国、德国、
西班牙以及加拿大等传统高铁强国皆有意插足亚洲高铁建设,从而成为中国高铁输出的强有
力竞争对手”。E“这些表明中国高铁在国际高铁市场具有很强的竞争力”前后因果不对,
原文是“发挥好已建成高铁的示范效应也不失为中国高铁更好走出国门的有力举措”。
(答对一项 2 分,答对 2 项 5 分)
9.【答案】机遇:“一带一路”给我国高铁提供了与国际产能合作的机会,中国高铁已具备
深度输出能力。(2 分)
挑战:传统高铁强国都有意插足亚洲高铁建设,日本长期对中国高铁输出持竞争立场;我
国高铁仍需加强自主创新。(2 分)
10.【答案】D【解析】根据句意“患”意思是“担心”,“患/其无用”是动宾短语,中间不
能断开,排除 AB 两项。“彷徨乎无为/其侧”,“其侧”是“彷徨乎无为”的后置状语,中间
不能断开,排除 C 项,故选 D。
11. 【答案】C【解析】1 斤=16 两,有成语“半斤八两”作证。
12. 【答案】C【解析】对“大而无用”和“众所同去也”理解不正确。
13.【答案】(1)能使手不皲裂的药方是同样的,有的人用它来获得封赏,有的人却只能靠它
在水中漂洗丝絮,这是使用的方法不同啊。(龟、或、判断句各 1 分,句意 2 分)
(2)大树不会遭到刀斧砍伐,也没有什么东西会去伤害它,虽然没有派上什么用场,可是哪
里又会有什么困苦呢!(夭、无所、反诘语气各 1 分,句意 2 分)
参考译文:
惠子对庄子说:“魏王送我大葫芦种子,我将它培植起来后,结出的果实中空的部分有
五石的容积。用大葫芦去盛水浆,可是它的坚固程度承受不了水的压力。把它剖开做瓢也太
大了,没有什么地方可以放得下。这个葫芦不是不大,我只是因为它没有什么用处就砸烂了
它。”庄子说:“先生实在是不善于使用大东西啊!宋国有一户善于调制不皲手药物的人家,
世世代代以漂洗丝絮为业。有个游客听说了这件事,愿意用百金的高价收买他的药方。全家
人聚集在一起商量:‘我们世世代代在河水里漂洗丝絮,所得不过数金;如今卖掉药方一下
子就可得百金,还是把药方卖给他吧。’游客得到药方,来游说吴王。正巧越国发难侵吴,
吴王派他统率部队,冬天跟越军在水上交战,大败越军,吴王划割土地封赏他。能使手不皲
裂的药方是同样的,有的人用它来获得封赏,有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮,这是使用
的方法不同啊。如今你有五石容积的大葫芦,不考虑用它来制成腰舟,(让它)浮游于江湖之
上,却担忧葫芦太大无处可容,看来先生你还是心窍不通啊!”
惠子(又对庄子)说:“我有棵大树,人们都叫它‘樗’;它的树干却疙里疙瘩,不符合绳
墨取直的要求,它的树枝弯弯扭扭,也不适应圆规和角尺取材