2017-2018学年七年级道德与法治下册部编人教版课件:3.2 青春有格(共12张PPT)

2018-03-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 青春有格
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 666 KB
发布时间 2018-03-23
更新时间 2018-03-23
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2018-03-23
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来源 学科网

内容正文:

第二框 青春有格 行己有耻 1.什么是“行己有耻”? 青春并不意味着        ,总有一些       不能违反,一些        不能逾越。孔子说:“行己有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为    的就不去做。  2.“行己有耻”对我们提出了哪些要求? (1)我们要      ,      ,有所为,有所不为。  (2)“行己有耻”需要我们有        ,不断    辨别“耻”的能力。  (3)“行己有耻”要求我们树立        ,触碰         的事情不能做,        的事情坚决不做。  (4)“行己有耻”更需要我们        ,拒绝不良诱惑,不断增强        。  肆意放纵 基本规则 基本界限 可耻 知廉耻 懂荣辱 知耻之心 提高 底线意识 道德底线 违反法律 磨砺意志 自控力 核心笔记 “行己有耻”对我们的要求 755.unknown 止于至善 3.什么是“止于至善”? “止于至善”是人的一种        ,我们应该有自己的    ,有我们的“至善”    。“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的        ,是一种向往美好、永不言弃的        。  精神境界 格调 追求 实践过程 精神状态 4.“止于至善”要求我们如何做? (1)从        做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。积少成多,积善成德。  (2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得        。  (3)养成        的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极        ,通过    和    ,    自己的行为,“止于至善”。  (4)以        ,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。  点滴小事 更加美好 自我省察 调整自己 自省 慎独 端正 修身为本 核心笔记 “止于至善”对我们的要求 756.unknown 拓展延伸 2017感动中国人物:大国工匠李万君 李万君,中车长客股份有限公司高级技师。 2016年被中组部授予“全国优秀共产党员”荣誉称号。 为了在外国对我国进行高铁技术封锁面前实现“技术突围”,李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿,一次又一次地试

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