2018届高考生物二轮复习课件+跟踪强化训练：专题十　现代生物科技专题 (4份打包)

第一部分 专 题 十 第23讲 基因工程与克隆技术 考点一　基因工程(Ⅱ) [高考真题体验] 1．(2017·全国卷Ⅰ)真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。已知在人体中基因A(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白A)。回答下列问题： (1)某同学从人的基因组文库中获得了基因A，以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A，其原因是__________________ ______________________________________________________。 (2)若用家蚕作为表达基因A的受体，在噬菌体和昆虫病毒两种载体中，不选用________作为载体，其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)若要高效地获得蛋白A，可选用大肠杆菌作为受体。因为与家蚕相比，大肠杆菌具有__________________________(答出两点即可)等优点。 (4)若要检测基因A是否翻译出蛋白A，可用的检测物质是________(填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”)。 (5)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献，也可以说是基因工程的先导，如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示，那么，这一启示是____________________。 [审题指导]　 考向定位 考查对基因工程相关知识的理解。 考查知识 (1)真、原核基因结构的区别。 (2)微生物的特点。 (3)载体的选择与受体细胞的关系。 (4)基因表达产物的检测。 (5)基因工程的原理。 破题关键 利用题干所提供信息“真、原核基因结构及表达的区别”解答相关问题。 [解析]　(1)基因A的编码区中有内含子和外显子，在真核细胞内会把转录出来的内含子对应的RNA切除，而原核细胞内不会切除。(2)噬菌体是专性寄生在细菌体内的病毒，无法侵入到家蚕细胞内。(3)大肠杆菌作为受体菌具有繁殖周期短、易培养、遗传物质相对较少等优点。(4)检测目的基因是否表达通常用抗原—抗体杂交技术。(5)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验，利用了DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体这一过程。 [答案]　(1)基因A有内含子，在大肠杆菌中，其初始转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除，无法表达出蛋白A　(2)噬菌体　噬菌体的宿主细胞是细菌，而不是家蚕　(3)繁殖快、容易培养　(4)蛋白A的抗体　(5)DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体 2．(2015·海南卷)在体内，人胰岛素基因表达可合成出一条称为前胰岛素原的肽链，此肽链在内质网中经酶甲切割掉氨基端一段短肽后成为胰岛素原，进入高尔基体的胰岛素原经酶乙切割去除中间片段C后，产生A、B两条肽链，再经酶丙作用生成由51个氨基酸残基组成的胰岛素。目前，利用基因工程技术可大量生产胰岛素。回答下列问题： (1)人体内合成前胰岛素原的细胞是________________，合成胰高血糖素的细胞是________________。 (2)可根据胰岛素原的氨基酸序列，设计并合成编码胰岛素原的__________序列，用eq \o(该序列与质粒表达载体构建,\s\do14(①))胰岛素原基因重组表达载体，再经过细菌转化、筛选及鉴定，即可建立能稳定合成________________的基因工程菌。 (3)用胰岛素原抗体检测该工程菌的培养物时，培养液无抗原抗体反应，eq \o(菌体有抗原抗体反应,\s\do14(②))，则用该工程菌进行工业发酵时，应从______________中分离、纯化胰岛素原。胰岛素原经酶处理便可转变为胰岛素。 [审题指导]　 考向定位 考查基因工程和血糖平衡等。 考查知识 (1)胰岛素与胰高血糖素的分泌。 (2)中心法则(基因和蛋白质的关系)。 (3)基因表达产物的检测和鉴定。 破题关键 ①该序列与质粒连接构建成基因表达载体，所以应是DNA序列。 ②菌体有抗原抗体反应，可见胰岛素没有分泌出来。 [解析]　(1)激素由特异性的细胞合成，胰岛素(原)由胰岛B细胞合成，胰高血糖素由胰岛A细胞合成。(2)某基因翻译出的蛋白质氨基酸序列已知且相对分子质量较小，可以通过人工合成法获得，设计该基因DNA序列的方法是蛋白质氨基酸序列→mRNA的核糖核苷酸序列→基因中的脱氧核苷酸序列。胰岛素原基因导入工程菌后的表达产物是胰岛素原。(3)培养液无抗原