内容正文:
Unit 1: What’s the matter?
(教学内容3a-3c)
Teaching aims(教学目标)[来源:学科网]
1. Master the skills of reading.
2. Master the important phrases.
Language points(语言点)
1. 看到一个老人躺在路的一边
2. 紧挨着他的一个妇女
3. 呼喊救命
4. 没有权衡利弊
5. 下车
6. 有心脏病[来源:学科网]
7. 带他去医院
8. 期望乘客们下车
9. 等下一趟公车
10. 令他惊讶的是
11. 搬那个人上了车
12. 多亏了
13. 及时
14. 考虑他自己
15. 考虑挽救一个生命
Difficult points:
Having the right attitude of helping others.
Teaching steps(教学步骤)
Period 2
1. Review(课堂热身和复习)
T:
What did we learn yesterday?
Have Ss review briefly.
(老师可以鼓励学生说出尽可能多的答案)
T:
Oh. We learned a lot yesterday. Let’s translate the phrases.
(老师可以让学生一个个说答案,说完后可能齐读,对学生掌握不好的,要重复)
教学设计说明:复习第一课时的词组为后面的阅读打下基础。
2. Pre-reading
T:
present a picture) Ss, look at the picture. Can you guess:[来源:Zxxk.Com]
1. What happened to the old man?
2. Whether the driver will save the old man?
(老师可以鼓励学生多说,提高学生的口语)
教学设计说明:通过展示图片来引起学生的兴趣,通过让学生猜测来提高学生口语,
3. While-reading
I. T:
Now, let’s check your guesses. Turn to Page 3, skim the passage and answer the questions.[来源:学|科|网Z|X|X|K]
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