内容正文:
生 物
大二轮复习
三 高考大题专练
专项能力提升
类型一
类型二
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专项能力提升 三 高考大题专练
生物
类型一 细胞代谢和遗传变异
5年高考真题分析
命题核心
2017 影响光合作用的因素 光合作用与呼吸作用的过程
2016 影响光合作用的因素 生物变异
2015 探究不同光照处理光合作用的影响
2014 影响光合作用的因素
2013 脂肪的检测,种子萌发及影响光合作用的因素 命题特点
(1)常借助实验考查酶活力的测定,细胞呼吸的方式,光合作用的过程及影响光合作用的因素等。同时考查获取信息的能力,分析问题解决问题的能力,实验与探究能力及综合应用能力等。
(2)高频考向:影响光合作用的因素
(3)此部分一直是高考最大命题点之一,全国卷每年考查1个选择题和1个非选择题。
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专项能力提升 三 高考大题专练
生物
5年高考真题分析
2017 遗传的基本规律,伴性遗传,概率计算
2016 遗传的基本规律、伴性遗传
2015 遗传的基本规律、基因频率的计算
2014 遗传的基本规律、杂交育种
2013 遗传的基本规律、基因突变 (4)遗传的基本规律是每年必考内容,同时结合生物的变异、杂交育种、基因频率的计算等考查分离定律、自由组合定律的应用。
(5)常借助实验考查分离定律、自由组合定律、伴性遗传等知识,同时考查实验探究能力。
(6)高频考向:遗传的基本规律和基因突变。
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专项能力提升 三 高考大题专练
生物
一、真题实例
1.(2017·全国Ⅰ卷)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度,已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题:
(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是________________________________________________________________________________________________________。甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率__________ (填“大于0”“等于0”或“小于0”)。
植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2浓度降低,光合速率也随之降低
大于0
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专项