2018届高考生物高考复习指导大二轮专题复习课件:专项能力提升三 高考大题专政(共20张PPT)

2018-03-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.19 MB
发布时间 2018-03-21
更新时间 2018-03-21
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2018-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7526466.html
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来源 学科网

内容正文:

生 物 大二轮复习 三 高考大题专练 专项能力提升 类型一 类型二 返回导航 专项能力提升 三 高考大题专练 生物 类型一 细胞代谢和遗传变异 5年高考真题分析 命题核心 2017 影响光合作用的因素 光合作用与呼吸作用的过程 2016 影响光合作用的因素 生物变异 2015 探究不同光照处理光合作用的影响 2014 影响光合作用的因素 2013 脂肪的检测,种子萌发及影响光合作用的因素 命题特点 (1)常借助实验考查酶活力的测定,细胞呼吸的方式,光合作用的过程及影响光合作用的因素等。同时考查获取信息的能力,分析问题解决问题的能力,实验与探究能力及综合应用能力等。 (2)高频考向:影响光合作用的因素 (3)此部分一直是高考最大命题点之一,全国卷每年考查1个选择题和1个非选择题。 返回导航 专项能力提升 三 高考大题专练 生物 5年高考真题分析 2017 遗传的基本规律,伴性遗传,概率计算 2016 遗传的基本规律、伴性遗传 2015 遗传的基本规律、基因频率的计算 2014 遗传的基本规律、杂交育种 2013 遗传的基本规律、基因突变 (4)遗传的基本规律是每年必考内容,同时结合生物的变异、杂交育种、基因频率的计算等考查分离定律、自由组合定律的应用。 (5)常借助实验考查分离定律、自由组合定律、伴性遗传等知识,同时考查实验探究能力。 (6)高频考向:遗传的基本规律和基因突变。 返回导航 专项能力提升 三 高考大题专练 生物 一、真题实例 1.(2017·全国Ⅰ卷)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度,已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。回答下列问题: (1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是________________________________________________________________________________________________________。甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率__________ (填“大于0”“等于0”或“小于0”)。 植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2浓度降低,光合速率也随之降低 大于0 返回导航 专项

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