2017-2018学年七年级语文下册习题课件：6 最后一课 (共30张PPT)

第二单元 6最后一课 3.(2017·益阳)依次填入下面一段文字横线处的语 句,衔接最恰当的一项是( 在赤道,一位小学老师努力地给儿童说明“雪” 的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。 老师说 儿童就猜测 老师说 儿童就猜测 老师说 儿童就猜测 老师始终没能告诉孩子雪是什么,考试的时候, 出了“雪”的题目,结果有几个儿童这样回答:“雪是 4.下面一段有关《最后一课》赏析的文字中, 画线的句子是病句,请提出你的修改意见 《最后一课》是一篇脍炙人口的短篇小说。由于 其主题表现的深刻与艺术手法的生动,被许多国家 选进课本,作为中小学生接受爱国主义教育。 修改意见 5.依照下面例句的句式,以“爱国”为话题,再写两个句 子,要求引用两句诗词名句 例句:爱国是什么?爱国是屈原的“路漫漫其修远 兮,吾将上下而求索” 6.学习本课后,某校七年级(1)班准备开展以“我爱汉 字,我爱汉语”为主题的综合性学习活动,请你参与 并完成以下任务。 (1)汉字,是文字也是图画。请参照例子,从下列汉 字中任选一个展开联想和想象写一句话 雨田外牧采竹森集 例:旦,一轮红彤彤的太阳从遥远的地平线上冉 冉升起,大地开始了新的一天