2017-2018学年人教部编版八年级语文下册（安徽专版）习题课件：4 灯笼(共20张PPT)

灯笼 1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字 (1)在路上轻易不提斡()旋着的情事,倒是一路数 着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故 (2)那种熙熙然庭院的静mu(),是一辈子思mu ()着的。 (3)每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去 挑了灯笼走回的事,便深深感到怅惘( (4)仿佛灯柱上还照例有些松柏()枝叶做点缀 (5)也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄()。 (6)应该数火把,数探海灯,数io()原的一把烈 火! 2.选词填空。 (1)虽不像扑灯蛾,爱光明而至(焚梵)身,小孩 子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性 (2)假定是暖融融的春(霄宵),西宫南内有人在 趁了灯光调绿嘴鹦鹉 (1)【观点论辩】现在,在青少年当中,很多人没看过 龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对端午节 的传统活动也不以为然,但却有越来越多的人热 衷于过圣诞节、情人节等西方节日。就这一情况 请谈谈你的看法。要求:观点明确,言之成理。 (2〖材料探究】2009年9月,我国端午节申遗成功 时至今日,人们仍在讨论该如何保护这份珍贵的 非物质文化遗产。请根据提示修改下列材料。 【A】有学者认为,传统文化习俗没有得到很 好的传承的原因,与目前的社会环境有关。在丰 富端午节等传统节日的文化内涵方面,【B】民间 机构和媒体应通过举办各类活动,精心制作节 目,让大家都来观看传统文化习俗。 还有学者认为,在旅游景区和旅游产品中融 入端午元素,可以产生多种积极影响:可以向大 量外国游客展示中华传统文化,可以让国内游客 在各地都能感受到端午文化习俗的魅力。而这 工作由政府部门牵头,投入会更有保障,文化 精髓不易被误解或歪曲,因而更容易形成文仳保 护与经济发展的良性互动