吉林省长春市第157中学长春版九年级语文下册教案：口语交际一、座谈

教学 内容 口语交际一、座谈 序号 No.40 教学 时间 　2016年 月 日 教具[来源:学&科&网Z&X&X&K] 教 内 学 容 目 要 标 求 1、情感价值观：培养学生对学习生活的热爱之情。 2、知识与技能：借助语文课教学中的某个问题，以小组合作学习为组织形式进行座谈。 3、过程与方法：自主预习、小组交流、教师指导、课堂展示。 重 难 点 1、对座谈的话题有较充分的准备。 2、要注意座谈过程中的气氛和情绪。 教学 流程 教 学 内 容 教法学法设计 导入 [来源:学。科。网] 预习展示 [来源:Z,xx,k.Com] 仔细回想我们中小学阶段的语文学习，我们能盘点出多少可供终身发展的知识和精神的底子。这些就是青春年华中最美丽的印记，请大家回忆讨论，谈一谈我们初中三年来语文学习的收获，以便我们互相激励、共同发展。 一、针对各科学习中遇到的棘手问题。 1、困扰大家理科学习的最大问题是什么？ 2、大家在外语学习中有什么困惑？ 3、中考不考的科目有必要学吗？ 4、大家谈谈自己喜欢学习的学科是什么，为什么喜欢？ [来源:学科网ZXXK] 二、针对正在放映的电影、电视剧或某个专题节目中的问题。 1、到电影院看大片和在家看光碟的感受之异同。 2、你的父母喜欢看什么电视剧？ 创设情境引入新课，激发学生学习兴趣。 小组探究、交流，引导学生提出自己的问题、想法。 学生归纳、概括。[来源:学科网ZXXK] 教学 流程 教 学 内 容 教法学法设计 小结 3、你愿意看“非诚勿扰”还是“中国好声音”，或者是其他专题节目？ 4、看电影、电视剧对语文学习有没有促进？ 三、针对语文学习中的问题。 1、困扰大家语文学习的最大问题是什么？ 2、对某一篇课文中的某一观点大家各持什么态度？ 3、古诗文学习中诵读有多重要？ 请学生谈一谈这节课的收获与感受。 小组探究，集体交流，培养学生发表个人的见解与看法。 教 学 反 思 $$