2017-2018学年七年级语文下册（部编人教版 课件+练习）19 外国诗二首

19*　外国诗二首 01　　积累与运用 1．给下列加点的字注音。 忧郁(yōu)/犹豫(yóu) 瞬息(shùn)/尧舜(shùn) 萋萋(qī)/凄凉(qī) 涉足(shè)/跋踄(shè) 2．选词填空。 (1)心儿永远向往(渴望　向往　憧憬)着未来；现在却常是忧郁。 (2)而那过去了的，就会成为亲切的怀恋(留恋　怀念　怀恋)。 3．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 没有人喜欢痛苦，但，也没有人能够拒绝痛苦。苏东坡的一生可谓“时运不济，命运多舛”，一生不是在被贬谪的路上，就是在被起用的路上。然而面对痛苦，他却能从容突围，笑看人生。他真正是宠辱不惊如云卷云舒，得失不遑随花开花落。正视痛苦才使人冷静，使人深邃，使人成熟；有了痛苦人生才会变得有滋有味，丰富多彩。所以，痛苦更是人生中一笔取之不尽的财富。 4．填空。 （1）《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。普希金是俄国诗人，代表作有《自由颂》[来源:学科网] 《致恰达耶夫》《致大海》等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 （2）《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，该诗的作者是美国诗人弗罗斯特。 5．用诗句中加点的词，仿写几句诗。 【示例】 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静：[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Z+xx+k.Com] 相信吧，快乐的日子将会来临。 【仿写】 假如同学误解了你， 不要心急，不要生气！ 被误会的日子里须要冷静： 相信吧，水落石出的一天终会来临。 6．朗读课文中的两首诗歌，按要求回答问题。 (1)《假如生活欺骗了你》中“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”“过去了的”指什么？为什么“会成为亲切的怀恋”？ “过去了的”指“忧郁的日子”。“会成为亲切的怀恋”的原因：一方面诗人要强调一种积极乐观的人生态度；另一方面，人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使是痛苦的，也值得怀念。 (2)怎样理解《未选择的路》中所说的“路”？这里用了什么手法？ 诗中所说的“路”，表面上指的是自然界的道路，实际上是借自然界的道路来表达对人生之路的思考。这是一种象征手法。 7．下面是一份关于中学生课外阅读兴趣的调查表，仔细阅读并回答问题。 类别 玄幻、武侠、言情类网络小说 中外经典名著 古典诗文 现代诗歌 其他 比例 48% 29% 16% 4% 3% (1)请写出你的探究结果。 该表显示，中学生在课外阅读得最多的是玄幻、武侠、言情类网络小说，对现代诗歌的阅读在已给出的四类中最少。 (2)老师请你想办法倡导大家多读诗歌，尤其是现代诗歌，你有什么好的方法呢？[来源:Zxxk.Com] 示例：安排同学每周朗读一首自己找到的优秀诗歌，激起大家的阅读兴趣；把练习书法时的内容改为优美诗歌，练字的同时也阅读了诗歌。 02　　拓展阅读 旅行的意义 周　瑾 20岁的冬天，我第一次背包远行。乘当地人的卧铺车，走夜路去九寨沟。午夜两点抵达沟口，伸手不见五指。因为是淡季，没有营业的旅店，没有行人，气温零下五度，只听见脚边溪水哗哗的流淌声。我很饿，突然升高的海拔，让我缺氧到无法直立行走。彻骨的冷，无尽的黑暗，沉重的行囊，身体的透支，让我只想躺倒在路边。我甚至渴望昏迷，让这一切变成虚幻的梦境吧。可是，同行的朋友不断催促我：千万不能坐下，在最难熬的时刻，小小的松懈都会让整个意志轰然倒塌。我不想被这片黑暗吞噬，我还没有看过美丽的风景，怎么能就此放弃！我佝偻着身体，被迫保持低头的姿势。我只能看见我沉重的步伐，和不知通往何方的山路。但是，我必须向前，再向前，寻找一片安全的灯光。我度过了生命中最漫长的三十分钟，我连滚带爬，每一秒钟都在躺倒和前行的交战中挣扎。那晚，当我疲惫不堪地躺在温暖的床上时，我第一次发现，原来我也可以变得强悍！ 25岁的深秋，我和妹妹背包去北疆一个叫白哈巴的边境村庄。我们穿过草原和树林，寻找中哈边境的5号界碑。回宿营地的路上，我一不小心掉入了界河，右脚卡在了木桥的分岔中。还好水不深，只是刺骨的冷。妹妹把我拖回岸上，可是右腿已经湿透。北方的冬季来得极早，气温早就降到了冰点。我带着劫后余生的惊慌，拖着冻得麻木的右腿，心情极度恶劣。我抱怨天气，抱怨简陋的木桥，抱怨遥远的宿营地，抱怨一切可以抱怨的。就在这时，无意中我抬起了头，看到了最广袤的旷野，无数的牛羊散落其中，不远处的林梢上一轮夕阳散放出绚烂的余晖。这是我看过的最美丽最宁静的黄昏！在那一刻我忽然想到了一句真理：这是一个能量守恒的世界。我们得到和失去的，并不如我们想象的那样失衡。不要总是低头计算失去的细枝末节，抬头看向开阔的前方，你会得到更美丽的惊喜。 27岁的春天，不顾所有人的反对，我去了尼泊尔徒步