山西省大同市第一中学2017-2018学年高二3月月考历史试题(图片版)

2018-03-19
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2018-2019
地区(省份) 山西省
地区(市) 大同市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 19.00 MB
发布时间 2018-03-19
更新时间 2018-03-19
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2018-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7508137.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史答案 一1-5DDBCD 6-10BCDDA 11-15BCAAD 16-20BCDAD 21-25CDDBD 二、 26.(1)措施:选用亲信近臣组成“中朝”,在宫廷之内决策军国大事;削弱以丞相为首的中央机构的权力,使其成为决策机构。 原因:汉初丞相位高权重,对皇权形成一定威胁;身边人员或出身低微的士人更容易控制。 (2) 认识:汉武帝设立“中朝”,加强了皇权,有利于提高行政效率,防止权臣专权;随着“中朝”权力扩大,容易形成宦官、外戚专权的局面;为以后历代统治者加强皇权提供了借鉴。 27.(1)根据生产、生活方式的不同实行南北分治;借鉴汉族政治制度;保持了契丹族特色,沿袭了契丹族习俗;确立了皇帝的绝对权威。 (2) 推动力辽政权的封建化进程;巩固了辽的统治;加强了中央集权;推动了辽经济的发展;有利于民族之间的融合;为之后的少数民族统治提供了经验。[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:Z_xx_k.Com] 28.(1)原因:维新变法期间对科举旧制的改造,大量新式学堂的建立;维新派的宣传推动,全民教育观念的出现;甲午战争中国的惨败,使国人认识到仅学技术是不行的,必须学习西方的制度、文化;洋务派兴办近代教育,选派留学生,为新式教育大兴奠定了基础。 (2) 作用:培养了大量新型实用人才;促进了近代教育近代化;促进了思想启蒙,“实业救国”成为19世纪末的主要思潮。 29.(1)意义:促进了民族资本主义经济的发展;促进了清朝政权机构的近代化;促进了清末军队的改革;客观上促进了资产阶级民主革命的发展 (2)理解:清末新政刺激了民族资本主义的发展,为民主革命提供了经济基础;为民主革命提供了阶级基础;办学和留学热潮的出现,培养了众多的青年学生和知识分子阶层,壮大了民主革命的力量;训练的新军逐渐成为清王朝的掘墓人。 $$

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