2018年中考物理考点梳理课件：第1讲 声现象 (共37张PPT)

物理 第1讲　声现象 考点一：声音的产生与传播 考点二：声音的特性 1．声音的三特性是____、____和____。 2．音调、响度和音色的对比： 音调 响度 音色 考点二：声音的特性 考点二：声音的特性 考点三：噪声的危害与控制 考点一　声音的产生与传播 【例1】( 考点二　声音的特性 【例2】( 考点三　噪声的危害与控制 【例3】( 【图片与命题】 【图片与命题】 【图片与命题】 【图片与命题】 【图片与命题】 【图片与命题】 【图片与命题】 【例】小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 (1)当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到__________。通过这个实验可以得出的结论是______________________。 (2)乒乓球在实验中起到什么作用？______________________________，这种研究方法叫做________(填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)。 (3)如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由宇航员带到月球表面做实验，则敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球______(填“弹开”或“不动”)，这说明了__________________。 【图片与命题】 【点拨】声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”。“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察的物质，形象直观。 【答案】(1)乒乓球会弹开　声音是由物体振动产生的　(2)将音叉的振动放大(或将音叉微小的振动显示出来)　转换法　(3)不动　声音不能在真空中传播 【易错易混】 1．误认为听不到声音只因为没有物体振动(人听不到声音的可能有：①无声源；②响度太小；③振动频率超出人耳听觉范围；④无传播介质；⑤距离太远)。 2．声音的三要素易弄混。 3．利用回声测距时直接误用公式s＝vt计算。 1．( 振动 空气 固体 产生 传播 4．某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10 s内振动了3 500次，则它振动的频率是____Hz，人类____(填“能”或“不能”)听到这种声音。 5．( 350 能 音调 响度 a 响度 9．( A D 11．( A D 13．( C B 15．( A D 1