2018年中考物理考点梳理课件：第19讲 欧姆定律 (共39张PPT)

物理第19讲　欧姆定律考点一)探究电流与电压、电阻的关系【特别提醒】“导体的电阻与导体中的电流成反比”这个说法是错误的。原因一：漏掉了“导体两端电压一定”这个前提条件；原因二：弄错了“物理量之间的因果关系”。考点三)串、并联电路中电阻特点【特别提醒】“导体的电阻与导体中的电流成反比”这个说法是错误的。原因一：漏掉了“导体两端电压一定”这个前提条件；原因二：弄错了“物理量之间的因果关系”。【例1】(D考点二)欧姆定律的应用【例2】(【点拨】当滑片移至阻值最小的b端时，R2＝0，此时电路中电流最大，由图象可知，对应点B点UR2＝0，I大＝0.6A，同理当滑片P移至阻值最大的a端，对应图象的A点，此时UR2＝4V，I小＝0.2A，综合分析，可求得结果。【方法归纳】电路计算的一般思路(1)四个弄清：①用电器的连接方式；②各电表分别测哪个元件的电学量；③滑动变阻器接入电路的部分；④题中的已知条件和提供的物理过程。(2)画电路图：特别是不同的物理过程对应的电路图，在图中尽可能地标出已知量的符号、数据和未知量的符号。(3)对电路进行分析，寻找已知量与未知量的关系，分析电路时要抓住电路中不变的量(如电源电压恒定，定值电阻阻值)和变化的量。(4)根据电路特点及相关公式比例关系或列方程求解。实验一)探究电流与电压、电阻的关系1．实验方法：法。2．实物图的连接。3．电路接通前，开关要____，滑动变阻器的滑片移到。4．滑动变阻器的作用：①；②在探究电流与电压关系时，移动滑片是为了；在探究电流与电阻的关系时，移动滑片的目的是。5．电流表、电压表的使用及读数。6．电路故障分析。7．实验数据分析。8．实验设计与评估。9．多次测量的目的：使规律更具有普遍性。10．实验结论。控制变量断开阻值最大处保护电路改变电阻R两端电压和流过的电流控制电阻两端电压不变阻值最大处断开多次测量求取平均值灯丝电阻随温度而发生变化【例】((1)如图甲所示：(a)在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有的作用。(b)在探究“电流与电阻的关系”的实验中，定值电阻R1由5Ω换成10Ω，接下来滑动变阻器的滑片应向____(填“左”或“右”)调节；若电源电压为6V，R1的可选最大电阻为20Ω，为保证电阻R1两端电压为2V，那么滑动变阻器R2阻值应不小于______Ω。改变定值电阻两端电压右40(2)他做完实