华师大版七年级数学上册教案 2.10 有理数的除法

2017-2018学年度 七 年级 班 教案 课 题 有理数的除法 课 型 新授课 节数 1节 备课人 审核人 授课人 日期 教 学 目 标 知识与技能 要求学生会将有理数除法转换成乘法计算 过程与方法 让学生进一步认识到化归思想在数学学习中的应用 情感态度 根据除法是乘法的逆运算以及有理数乘法法则，通过实例引入有理数除法法则，在其过程中应对学生逐渐渗透数学上的重要的化归思想。在除法运算的学习中应着重促使学生对法则的应用。 教材 分析 重点 除法法则的运用 难点 如何通过实例引入有理数除法法则 教学 模式 三疑三探 课时 共__1__课时 学法 自学 合作 探究 主 案 副案（修改栏） 一、设疑自探（10分钟） （一）创设情境，导入新课 复习：其一：有理数的乘法法则； 其二：小学所学习的除法运算与乘法运算的关系。 （二）根据课题，提出问题。看到这个课题，你想知道什么？请提出来，预设： 怎样计算有理数的除法？ 同学们提出的问题真好，大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理，补充为下面的自探提示，希望能对大家本节的学习提供帮助。 （三）出示自探提示，组织学生自探。（ 分钟）自探提示： 1.倒数的概念是什么 ？ 2.有理数除法法则有哪些？ 二、解疑合探（ 分钟） （一）.小组合探。 1.小组内讨论解决自探中未解决的问题； 2.教师出示展示与评价分工。 问题 展示 评价 （二）.全班合探。 1.学生展示与评价； 2.教师点拨或精讲。 引例： 根据乘法与除法是互为逆运算，有： 又根据有理数的乘法运算，有： 所以： 同时： 所以： 概括：乘积是1的两个数互为倒数； 除以一个数等于乘以这个数的倒数；（零不能作除数） 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除， 零除以任何一个不等于零的数，都得零。 例 计算：（1） （2