2.10有理数的除法 课件2023-2024学年华东师大版七年级数学上册

2024-07-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.10 有理数的除法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 546 KB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46360034.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.10 有理数的除法 华师大版数学 七上教学课件 数学华师大版 七年级上 复习导入 问题1 小学里我们学过的倒数是怎样定义的? 乘积是1的两个数互为倒数. 例如:2互为倒数,与互为倒数。 思考 对于有理数,倒数的定义是否有改变?能否举出两个例子? 乘积是1的两个有理数互为倒数. 例如:与-2互为倒数,-与-互为倒数。 原数 -5 0.4 -1 0 倒数 复习导入 你能很快地说出下列各数的倒数吗? -1 为什么0没有倒数? 因为没有数和零相乘得1,所以零没有倒数。 新知导入 计算:(-10)÷2 求一个数“?”使 ( ?)×2=-10 根据有理数的乘法运算,有 (-5)×2=-10, 所以 (-10)÷2=-5. 除法可以转化为乘法来进行计算. 试一试 新知导入 (1) (2) (3) (4) 算一算左边的式子,再根据左边直接写出右边答案: 除法和乘法为互逆运算. 新知导入 -2 -6 -8 (1) 8 (3) (4) -2 -6 -8 互为倒数 你能总结出有理数除法 的规律吗? −36 观察:对比每组数,你发现了什么相同点与不同点? = = = = 总结归纳 注意:零没有倒数,所以零不能作除数. 有理数的除法法则1: 除以一个数等于____这个数的____. 除数b可以等于零吗? ) 乘以 倒数 不能! (1) (-18)= (2) (-)= (3) = (4) 0 典例精析 例1 先把除法变成乘法,再计算: -18) =-3 (-- = )= 0)=0 除数、被除数的符号有什么关系? 异号 同号 异号 被除数为零 负数 正数 负数 零 商是什么数? 商的绝对值怎么求? 18 0 总结归纳 两数相除,同号得___,异号得___,并把绝对值___. 零除以任何一个不等于零的数,都得___. 相除 零 两数相乘,同号得____,异号得___,并把绝对值___. 正 负 相乘 零乘以任何一个数,都得___. 零 有理数的除法法则: 有理数的乘法法则: 负 正 典例解析 例2 请将下列有理数转化成假分数形式: 可以写成两个整数相除的形式吗? 解:(1)-- (2)-2.4=-2- =(-22) =(-12) =12) =2 (3) (3)2 =9 思考:任何有理数可以表示 成两个整数相除的形式吗? (2)-2.4 (4) (4)2 =2 有理数 整数 分数 整数表示成它除以1所得的商。例如: 0=0 3=3 -2=-2 1 分数(带分数先化成假分数)表示成它的分子除以分母所得的商。 例如: -7 新知拓展 任何有理数可以表示 成两个整数相除的形式。 有理数的本质 新知讲解 例 3 化简下列分数: (1) 法二:(1) (-12) = -4. (-24))= (3)91 7=13 法一:(1) = - 4 = =13 根据有理数的本质,所以化简时写成两个整数相除的形式更加简便! 新知讲解 解: 原式= (2)解:原式= = = 除法转化为乘法 定符号 定绝对值 解:原式 =(105) = +(105) =-15-35+21 =-29 课堂练习 除法转化为乘法 定符号 定绝对值 法则1: 法则2: 二、有理数的除法计算步骤: 一、有理数的除法法则: 除法变乘法 定符号 定绝对值 除以一个数等于乘上这个数的倒数。 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。 零除以任何一个不等于零的数,都得零。 谢谢! $$

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