内容正文:
1、 前置性研究
1.若列车在冻土地段的行驶速度是100km/h,那么2h行驶的路程 是 。
2.若列车在冻土地段的行驶速度是100km/h,那么 t h行驶的路程是 。
3.苹果原价是每千克m元,按8折优惠出售,用式子表示现价:
科目
数学
班级:
七年级
学生姓名
课题
2.1整式(1)
课 型
新授
课时
1
主备教师[来源:学.科.网Z.X.X.K]
张保平 康欢
备课组长签字
秦霞
学习目标:
1、 从生活中的实际引入,经历由数字到用字母表示数的过程
2、会列出相应的关系式
学习重点
经历由数字到用字母表示数的过程,提出问题,列出相应的关系式
学习难点
经历由数字到用字母表示数的过程
4.某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产量的p倍,用式子表示去年的产量:
5.一个长方体包装盒的长和宽都是
cm,高是bcm,用式子表示它的体积:
6.用式子表示m的相反数:
二、合作探究
(1)一条河的水流速度是1.5 km/h,船在静水中的速度是v km/h,用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度;
分析:顺水行驶时,船的速度= +
逆水行驶时,船的速度= -
解:
(2)买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个足球需要z元,用式子表示买3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数;
解:
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
(3)如图(图中长度单位:cm)用式子表示三角尺的面积;
解:
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
(第3题图) (第4题图)
(4)如图是一所住宅的建筑平面图(图中长度单位cm)用式子表示这所住宅的建筑面积
解:
三.展示交流
完成课本第56页练习第1至4题
1.
四、当堂训练
1、小王比妈妈小25岁,当妈妈m岁时,小王 岁.
2、三个连续偶数中间的一个是m,用代数式表示其它两个偶数分别 是 ;
3、某服装原价为a元,降价10元后的价格为 元。
4、温度由t°C下降6°C 后是 ;[来源:Zxxk.Com]
5、果园里有苹果树x棵,桃树y棵,且x > y,请用字母x、y表示下列数量
关系 .
(1)苹果树比桃树多多少棵?
(2)苹果树和桃树共多少棵?
(3)梨树的棵树比苹果树与桃树的和的2倍少15棵,梨树有多少棵?
[来源:Z&xx&k.Com]
$$
一、前置性研究
(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积是 ;
(2)若三角形一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为 ;
(3) 一辆汽车的速度是v千米/时,它t小时行驶的路程为 千米[来源:Z+xx+k.Com]
(4)铅笔的单价是x元,圆珠笔的单价是铅笔单价的2.5倍,圆珠笔的单价是 元。
二、合作探究
科目
数学
班级:[来源:Z。xx。k.Com]
学生姓名
课题
2.1整式(2)
课 型
新授
课时
1 [来源:Z.xx.k.Com]
主备教师
张保平 康欢
备课组长签字
秦霞
学习目标:
1、理解单项式的概念,能确定一个单项式的次数和系数
2、在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义,认识代数式的作用
学习重点
理解单项式的概念,能确定一个单项式的次数和系数
学习难点
单项式的次数和系数的确定
1.思考: 请同学们观察(1)—(5)题所列代数式有何共同特 征? .
归纳:
单项式定义: 或 的 组成的代数式叫做单项式
请举出几个单项式的例子
说明:单独的一个数或一个字母也是单项式
定义: 叫做单项式的系数
单项式中所有 的 叫做单项式的次数
练习1:判断下列各代数式是否是单项式,