人教版物理八年级下册8.3摩擦力课件(含课本实验演示视频) (共7份打包)

2018-03-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 摩擦力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 41.31 MB
发布时间 2018-03-15
更新时间 2023-04-09
作者 蓝色天空
品牌系列 -
审核时间 2018-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7487083.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八章 第3节 摩擦力 1、用手按在桌面上滑动,体验手的感觉 2、再用力按在桌面上滑动,体验手的感觉 3、用手在衣服上蹭一蹭,体验手的感觉 4、用脚在地上上蹭一蹭,体验脚的感觉 做一做,想一想 一:摩擦力:两个相互接触的物体,当它们相对运动(或有相对运动趋势),在接触面上会产生一种阻碍 物体相对运动(或相对运动趋势)的力,这种力叫摩擦力。 1、摩擦力产生的原因: 两个相互接触的物体表面总是凹凸不平的,在压力的作用下这些凹凸不平的部位会相互啮合。 2、摩擦力分类 摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 3、滑动摩擦力 ①、定义:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这个力叫滑动摩擦力。 c.接触面不光滑 ②、摩擦力产生条件 a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动的趋势 ③、摩擦力的方向: 与相对运动或相对运动趋势方向相反 实验 测量滑动摩擦力 测量工具 弹簧测力计 测量原理 二力平衡 测量方法 用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿木板做匀速直线运动。 测量结果 F摩 = N 由生活经验我们知道:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力。 我们会猜测:滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。 请你根据经验,进行猜想,并用实验来证明你的猜想。 实验 研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜 想 滑动摩擦力大小可能与: 物重; 接触面所受压力; 接触面粗糙程度; 物体运动的速度; 接触面面积的大小; …… 实验方法 控制变量法 弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。 实验器材 实验设计 每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个,其他因素保持不变,测出滑动摩擦力大小并记录。 实验表格 (自行设计,实验后交流) 实验结论 滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关; 二、影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关 1.滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大; 2.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 三、摩擦的利用和防止 在许多情况下摩擦是有用的。 传送带 走路 拔河 涂防滑粉 瓶子盖 自行车车闸 汽车刹车 总结归纳:增大有益摩擦的方法: b、增大压力 a、增大接触面粗糙程度 c、变滚动为滑动 加润滑油 气垫船 滚动轴承 有时候摩擦又是有害的 a、减小压力 b、减小接触面粗糙程度 c、用滚动代替滑动 d、使两个相互接触的表面隔开 总结:减小摩擦的方法: 练习 讨论一下自行车上,哪些部位存在摩擦? 哪些摩擦要增大? 哪些摩擦要减小? 各用的什么方法? $$
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