[中学联盟]浙江省绍兴县杨汛桥镇中学人教版八年级历史与社会下册课件:第六单元第二课冲破思想的牢笼 (4份打包)

2018-03-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级下册
年级 八年级
章节 第一课 走出中世纪的蒙昧
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 浙江省
地区(市) 绍兴市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.81 MB
发布时间 2018-03-14
更新时间 2023-04-09
作者 lqq0054
品牌系列 -
审核时间 2018-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7483048.html
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 世界工业文明的曙光与近代社会的开端 第二课 冲破思想的牢笼 “人的发现” 科学革命 启蒙运动 --14至18世纪欧洲思想文化变革 (欧洲由中世纪迈向近代社会的思想历程) 第二课 冲破思想的牢笼 科学革命 爱因斯坦 阿基米德 伽利略 牛 顿 他们有什么共同点? 你知道什么是科学吗? 反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。 含义: 背景 新航路的开辟为欧洲带来了新知识和新发现 文艺复兴解放了人们的思想 社会的发展和生产力的进步 科学家们的刻苦研究 科学革命 16-17世纪欧洲科学理论体系的急剧变革 阅读书本P39-41,说说16-17世纪欧洲科学革命的代表人物有哪些? 1、哥白尼、2、布鲁诺、 3、伽利略、4、牛顿 他们各自有什么成就? 1、16世纪,哥白尼提出“日心说” 人类对自然的探索从天文学开始 托勒密“地心说” 教会思想 哥白尼 “日心说” 科学革命的开端 布鲁诺 “宇宙是无限的” 日心说的影响:1、否定了教会的权威,改变了人们对自然、对自身的看法;2、鼓励人们去探索自然,开启了科学观念的变革,被誉为“科学革命的开端”;3、传统的理论不断受到怀疑、挑战。 近代科学发展的代表 事实:宇宙不是有限的,而是无限的,太阳也不是宇宙中心 评价:近代天文学的奠基人 哥白尼的学说并不正确,为什么人们给他高度评价? 哥白尼不迷信权威,敢于怀疑,挑战传统的理论,动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础 哥白尼拥有超出常人的科学胆识。当时大多数人相信地心说,地心说更符合人们的观念 哥白尼开启了科学革命,他是近代第一个明确提出“日心说”的人 哥白尼“日心说”鼓励人们去探索自然,开启了科学观念的变革 三位科学家宇宙观的变化说明了什么? 人类对科学探索是循序渐进的,也是永无止境的。 从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。 从此,各学科日新月异,异彩纷呈,为第一次工业革命铺垫了道路。 《天体运行论》提出日心地动说和发现了行星运动三定律,标志着近代科学的诞生。 为什么“日心说”被誉为“科学革命的开端”。 否定了教会的权威,改变了人们对自然、对自身的看法。它鼓励人们去探索自然,开启了科学观念的变革。 “看吧,看吧,宣判的人比被判决的人更加害怕!你们在发抖!” 你能理解布鲁诺为什么这么说吗? 科学必将战胜宗教迷信 被教会烧死的布鲁诺 (一方面突出布鲁诺的精神境界,另一方面突出近代科学对中世纪神权思想的冲击.) 2、布鲁诺提出“宇宙无限说” 伽利略 3、伽利略“新天文学说”--天文学家,物理学家 1)物理学成就:发现自由落体定律--为牛顿建立经典力学奠定了基础 2)天文学贡献: A:用自制的望远镜观察太空,发现月球表面有山谷,金星绕太阳运行 B:木星有4颗卫星,这些卫星绕木星而不是绕地球转动 C:银河是由大量恒星组成的 研究方法:注重实验和观察 终生软禁 地位影响: 开创以实验事实为根据并有严密逻辑体系的近代科学,被誉为“近代科学之父”。 开辟了天文学新时代。 为牛顿经典力学的创立奠定了基础。 4、力学之父:牛顿(物理学家) 牛顿的贡献: 万有引力定律 三大运动定律 影响:牛顿建立起的完整的力学理论体系,对以后科学的发展产生了巨大的影响。牛顿是近代自然科学的奠基人,在科学发展史上占有非常重要的地位。 万有引力定律——科学发展的新高峰 牛顿,英国物理学家、天文学家、数学家。他的主要著作有《自然哲学的数学原理》和《光学》。牛顿在科学上的主要成就是:创立了经典力学的理论体系;提出光的微粒说,发现了光谱;发明了反射式望远镜;发明了微积分。 你知道有关牛顿的故事吗?你知道他为我们后人做了那些贡献吗? 成功因素: 从小喜爱、大学立志、专注的态度;在前人研究的基础上……等 坚持真理,不畏权威,珍惜时间,刻苦钻研 牛顿经典力学的影响 ①有助于人类解释与预见物理现象,是经典物理学和天文学的基础,标志人类科学时代的开始。(自然科学角度,实现了自然科学的第一次理论性大综合) ②牛顿力学和热学引发了第一次工业革命(生产力和社会发展角度) ③为启蒙思想和唯物主义哲学奠科学基础(哲学角度) 科学的作用 1846年发现海王星后,许多人猜测它的轨道外面可能还会有行星。洛韦尔和W.H.皮克林详细算出这个未知行星的 位置。经过多年寻找,1930年初汤博发现了这颗行星,证实了洛韦尔和皮 克林的推断,这颗行星就是冥王星。这个事例说明: 科学可以帮助人类认识自然,揭示自然界的奥秘,从而以科学、理性的态度看待世界;人类迎来了技术发明的高潮。 科学是人类探索宇宙的有力工具 联系教材P41阅读卡和资料等内容,回答问题: 想一想,牛顿所说的“巨人们”是指哪

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