6.1.3启蒙运动导学案（无答案）--2020-2021学年浙江省人教版（新课程标准）历史与社会八年级下册

启蒙运动 【考点目标】 1. 了解伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭的基本主张。 2. 认识思想解放运动和社会进步的关系。 【自主学习】 1、 启蒙运动 1. 时间地点：__________世纪的欧洲。 2. 性质：_____________________________________________运动。 3. 内容：抨击____________制度和__________，对未来的资本主义社会蓝图进行展望和描绘。 4. 意义：开启了__________,为欧美资产阶级革命（主要指_______和_______革命）作了思想上和理论上的准备，历史上称之为“_______________”。 5. 运动中心：________国。 6. 指导思想：_____________ 7. 启蒙思想家代表：_______________、________________、_______________。 2、 思想家成就及影响 1. 伏尔泰 （1） 思想——抨击__________________；倡导________________,主张______________. （2） 影响——伏尔泰是启蒙运动的__________，“18世纪是____________的世纪”。 2. 孟德斯鸠 （1） 思想——发展了“____________”学说（_________国最早用于实践），理想的政体是______________制（_______国首创）。著作：《_______________》 （2） 影响——不仅成为批判法国封建专制制度的有力武器，也为未来的____________________建设奠定了理论基础。 3. 卢梭 （1） 思想 ①谴责社会不平等现象，指出_____________是一切不平等的根源。 ②倡导“_______________”，宣称人生而自由，人民的主权高于一切。 ③提出“_____________”，主张国家是人民为了保卫自己的自由权利通过缔结契约而组织起来的。 （2） 著作：《______________》、《_______________》 （3） 影响——一度成为______国大革命中的“圣经”，成为雅各宾派的革命行动纲领，也为欧美其他国家的资产阶级革命提供了强大的思想武器。其人民主权说《____________》和《______________》中得