【优选整合】岳麓版高中历史选修三第五单元第20课 发展中国家之间的局部战（教案2）

第20课　发展中国家之间的局部战争（教案） 【课程标准】了解印巴战争与两伊战争，分析地区冲突产生的原因和教训。 【教学过程】 知识梳理 一、印巴战争 1．背景 (1)__________埋下祸根(英国殖民者“分而治之”的政策造成印度和巴基斯坦的分立，埋下了矛盾的种子)。 (2)克什米尔地区归属问题成为印巴矛盾激化的导火线。 2．战争过程 三次印巴战争 时间 起因 结果 第一次 1947年 争夺____________ 印度占克什米尔3/5领土，巴基斯坦占2/5领土 第二次 ________年 争夺克什米尔 各自退回到1965年前的控制线，争端仍未解决 第三次 1971年 印度要肢解巴基斯坦 巴基斯坦被肢解，东巴成立独立的____________ 二、两伊战争 1．背景 (1)领土问题(最主要)：____________河界的划定。 (2)宗教问题：伊斯兰教____________。 (3)__________奉行地区霸权主义。 (4)大国力量介入：两伊盛产________，成为大国争相控制的对象，也增加了两伊矛盾的复杂性。 2．战争过程 (1)时间：1980年9月～1988年8月。 (2)战争三阶段：伊拉克进攻、伊朗防御阶段；伊朗进攻、伊拉克防御阶段；边境地区____________阶段。战争双方进行“袭船战”“袭城战”，甚至使用____________。 (3)结束：1988年，联合国安理会通过两国停火的决议，两伊实现停火。 对点训练： 知识点一　印巴战争 1．20世纪40年代末，巴基斯坦获得独立的基本方式是(　　) A．依据宗主国制定的方案 B．通过长期革命武装斗争 C．举行全体公民民族自决 D．按照联合国大会的决议 2．二战后，印度和巴基斯坦矛盾激化的导火索是(　　) A．美国对苏联的“冷战”政策 B．巴基斯坦地区的政治地位 C．克什米尔地区的归属问题 D．孟加拉人民共和国的成立 3．第三次印巴战争爆发的历史背景不包括(　　) A．印巴之间历来积怨深刻 B．东西巴基斯坦矛盾激化 C．苏联蓄意肢解巴基斯坦 D．英国提出分而治之政策 4．20世纪下半期，南亚次大陆冲突不断，下列表述正确的是(　　) ①克什米尔问题是冲突的主要原因　②第二次印巴战争结束后，克