写作技法：例谈名著素材的运用技巧

写作技法：例谈名著素材的运用技巧 中学语文课本中节选了大量的名著，学生若能巧妙地将这些名著素材运用到作文中，则既能给阅卷老师一种“学以致用”的感觉，也能使文章充满深厚的文化底蕴。那么，考生应如何运用这些名著素材呢，笔者介绍以下几种方法。 　　优秀的作品是作者心血的结晶及作者思想的反映，所以探究作者、作者与作品之间的关系是运用作者素材的有效途径。 　　【探究作品的成因】一部优秀的文学作品是作者人生经历、作者所处环境等多方面要素的综合反映。探究作品的成因，可让读者既看到作者，又看到社会。如优秀作文《素养与实践》之片段： 　　海明威，第一次世界大战爆发后，他志愿赴意大利当战地救护车司机。1918年夏，他在前线被炮弹炸成重伤，回国休养。西班牙内战期间，他以记者身份3次亲临前线，与美国许多知名作家和学者捐款支援西班牙人民的正义斗争。《老人与海》的问世，使经历了第一次世界大战、西班牙内战和在非洲蛮荒丛林里狩猎过狮子，在大西洋汹涌的海浪里打过鱼的海明威成了世界文坛上当之无愧的硬汉。其实老人圣地亚哥不正是海明威永不服输的斗士精神和积极向上的人生态度的集中体现吗？所以，丰富的人生经历是作家创作的重要源泉。 　　技法指津：本段文字中，考生先展现海明威的人生经历，然后再谈海明威的文学成就，最后指出人生经历与文学成就之间的关系，三步一气呵成，让我们看到了海明威不屈的精神。 　　【謳歌作者的付出】罗马帝国不是一天建成的，一部伟大的作品也不是一蹴而就的，其背后必有作者艰辛的付出。考生要善于讴歌作者为完成作品所表现出来的优秀品质。如优秀作文《专注，成功的必修课》之片段： 　　专注，是全身心地投入。罗贯中写《三国演义》时的专注与痴迷比贾岛还厉害，为此，他还闹过不少笑话。一天，罗贯中在家专心致志地写作，一个乞丐来讨吃的，这时罗贯中正写到“群英会蒋干中计”中周瑜领蒋干察看后营粮草一段，他口中喃喃念道：“营中粮草堆积如山，即可取之！”说完，他仍只顾埋头写书。乞丐听了他的话后便毫无顾忌地拿了些米走了。正是罗贯中这样的专注与痴迷，才有了书中众多栩栩如生的人物形象。 　　技法指津：考生通过一个故事集中展现了罗贯中的专注精神，其中对其的语言描写与动作描写尤其传神。考生通过讴歌罗贯中的专注精神，使文章内容充实。 　　【体现作者的人格魅力】一部作品能成为流芳百世的名著，其作者必有自己的魅力，所以考生