[中学联盟]江苏省徐州市城北中学苏人版九年级政治课件：4.9发展人民民主 (2份打包)

4.9.1人民是国家的主人 一、学习目标 1.正确理解我国人民民主专政的国家性质 2.了解我国的人民代表大会制度，理解这一制度是我国的根本政治制度。 3.了解全国人民代表大会的地位和权力 4.了解人大代表的产生和职责 5.了解我国民族区域自治制度的含义和意义 6.了解我国发展社会主义民主政治的根本要求 二、自主先学 1.我国的国家性质是什么？ 2.人民民主专政的本质是什么？ 3.中华人民共和国的一切权力属于谁？行使国家权力的机关是什么？ 4.我国的根本政治制度是什么？ 5.我国的根本政治制度是怎么运行的？ 6.我国的最高国家权力机关是什么？其地位是什么？有哪些权力？ 7.人大代表的权力是什么？职责是什么？ 8.我国一项基本政治制度是什么？实行这一制度有什么意义？ 三、活动探究 活动一：认识人民政治地位 我国国家性质：人民民主专政。人民是国家的主人。 2.认识人民代表大会制度（我国根本政治制度） 请同学们阅读教材113页，并绘制人民代表大会制度的运行机制。 人民群众 人民代表（人大代表） 人民代表大会 行政机关、司法机关、检察机关等 选举产生 组成 产生 负责 3.全国人民代表大会 小组讨论：全国人民代表大会和地方人民代表大会有什么区别？ 全国人民代表大会 地位：最高国家权力机关 权力 最高立法权 最高监督权 最高决定权 最高任免权 活动二：走进人民代表 人大代表的职责 权利：代表人民行使国家权力 义务：听取群众意见，为人民服务，对人民负责，受人民监督 活动三：民族区域自治制度 思考：实行民族区域自治制度有什么意义？ 四、检测反馈 完成同步练习 $$ 4.9.2广泛的民主权利 一、学习目标 1.了解我国公民享有的民主权利 2.认识公民珍惜民主权利、参与国家和社会管理的重要意义 3.理解正确行使民主权利的基本要求 4.通过上述内容的学习，不断增强公民意识 二、自主先学 1.我国公民享有的民主政治权利有哪些？ 2.公民正确行使民主政治权利有哪些基本要求？ $$