人教版八年级下册8.3摩擦力(共23张PPT)

想想议议 第八章 第３节 摩擦力 想想议议 如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？ 杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。 感受摩擦力 1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。 2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。 3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。 你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？ 动手做一做 一、我们大家先来听一段歌曲—— 《我的滑板鞋》 摩擦 摩擦 在这光滑的地上摩擦 a.接触面粗糙（不光滑） 1．摩擦力产生条件 b.两个物体接触且有压力 c.有相对运动或相对运动的趋势 2．摩擦力的方向： 与相对运动或相对运动趋势方向相反 3. 摩擦力是一种接触力 二、用圆孔卷笔刀转动削铅笔时，刀片与铅笔间的摩擦是什么摩擦力？ 摩擦力的分类： 理解好“静”字，会判断“趋势”， 突破静摩擦力！ 对“静”的理解 1.正确理解“静”的含义：相对静止，参照物选择问题。 2.通过“静”字，认识到静摩擦力的特性。 小实验：推桌子！ 静摩擦力具有可变性，有最大值，最大静摩擦力。 1.unknown 猜想： 实验原理： 实验方法： 二力平衡 控制变量法 A： B: C: 实验 研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜 想 滑动摩擦力大小可能与： 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； …… 结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 B:可能与接触面所受的压力有关 2.unknown 结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 A:可能与接触面的粗糙程度有关 3.unknown 结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小 无关；与速度大小无关。 C:可能与接触的面积大小有关 8.unknown 1. 当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 2.当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 3.滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；与速度大小无关。 生活生产中摩擦力有利有弊，我们可以通过增大压力、增大接触面粗糙程度来增大有利摩擦，那么我们如何减小有害摩擦呢？ 很多时候摩擦又是有害的 你还知道那些地方需要